分析 (1)為減小誤差,實驗可采用多次測量求平均值;
(2)掌握伏安法測電阻的實驗原理:R=$\frac{U}{I}$;
(3)首先確定電壓表、電流表的量程和分度值,讀出電壓和電流值,根據R=$\frac{U}{I}$計算出電阻的阻值;
(4)由于滑動變阻器串聯在電路中,當去掉R0、重新接入Rx時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化,而實驗中認為電阻兩端電壓不變,導致實驗錯誤,實驗電路圖設計不合理.
解答 解:(1)為了減小實驗結果的誤差,實驗可采取的辦法是多次測量求平均值;
(2)伏安法測電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$;
(3)由圖乙知,電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,電壓表的示數為2.8V;電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數為0.5A;則:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2.8V}{0.5A}$=5.6Ω;
(4)在該實驗設計中:由于滑動變阻器串聯在電路中,當去掉R0、重新接入Rx時,電阻兩端的電壓發(fā)生變化,而實驗中認為電壓不變,導致實驗計算結果錯誤,該實驗存在缺陷,設計不合理.
故答案為:(1)多次測量;(2)R=$\frac{U}{I}$;(3)5.6;(4)待測電阻兩端的電壓發(fā)生了變化.
點評 本題考查了伏安法測電阻實驗的原理和實驗誤差的處理、電表的讀數、歐姆定律的應用等,考查的內容較多,實驗設計的分析對學生來說有一定難度;本實驗考查的內容是?純热荩綍r注意多積累相關知識、多總結解題方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 牛頓--萬有引力定律 | B. | 高琨--光纖通信 | ||
| C. | 阿基米德--杠桿平衡條件 | D. | 奧斯特--電流的熱效應 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起 | |
| B. | 兩手相互摩擦,手心變熱 | |
| C. | 用氣筒給自行車胎打氣時,氣筒壁會發(fā)熱 | |
| D. | 隕石落入大氣層后,隕石與空氣摩擦生熱、發(fā)光 |
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