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在“研究電流跟電壓、電阻的關系”中,數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中.
表一
R=5Ω 電壓/V[來 1.0 2.0 3.0
電流/A 0.2 0.4 0.6
表二
U=3V 電阻/Ω 5 10 15
電流/A 0.6 0.3 0.2
(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可得出如下結論:
由表一可得:
電阻一定,電流與電壓成正比
電阻一定,電流與電壓成正比

由表二可得:
電壓一定,電流與電阻成反比
電壓一定,電流與電阻成反比

(2)在研究電流與電阻關系時,先用5歐的定值電阻進行實驗,使電壓表的示數(shù)為3V,再換用10歐的定值電阻時,某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置,合上開關后,電壓表的示數(shù)將
大于
大于
3V(選填“大于”、“小于”或“等于”).此時應調節(jié)滑片,使滑動變阻器阻值變
,直至電壓表的示數(shù)為3V.
分析:(1)在探究電流跟電壓、電阻關系時,應采用控制變量法進行研究.即電阻不變時,研究電流與電壓之間的關系;電壓不變時,研究電流與電阻之間的關系.
(2)根據(jù)歐姆定律及串聯(lián)電路的特點,分析更換電阻后電阻兩端的電壓的變化以及如何移動滑片才能保證電阻兩端電壓不變.
解答:解:(1)分析表一中的數(shù)據(jù)可知,電阻一定時,電阻兩端的電壓增大幾倍,對應的電流也增大幾倍,故可得結論:在電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;
分析表二中的數(shù)據(jù)可知,電壓一定時,電阻增大幾倍,對應的電流變?yōu)樵瓉韼妆斗种唬士傻媒Y論:在電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成反比.
(2)把5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻時,電路總電阻R變大,電源電壓U不變,電路電流減小,滑動變阻器接入電路的阻值R滑不變,由U=IR可得,滑動變阻器兩端的電壓變小,定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表示數(shù)將大于原來電壓3V;應使滑動變阻器接入電路的電阻增大.
故答案為:(1)電阻一定,電流與電壓成正比;電壓一定,電流與電阻成反比;                           
(2)大于;大.
點評:本題側重了控制變量法思想的應用,這個實驗注意兩點:
(1)研究“電流與電壓關系”時,就需要導體兩端的電壓不斷地增加,因此此時滑動變阻器的作用是用來調節(jié)定值電阻兩端電壓不斷變化的;
(2)研究“電流與電阻關系”時,更換定值電阻,導體兩端的電壓就要發(fā)生變化,為了保證其電壓一定,就需要調節(jié)滑動變阻器.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究電流跟電壓、電阻的關系實驗”中,下面兩個表格是實驗記錄的數(shù)據(jù)表,請把漏填的數(shù)據(jù)補充完整:
表一
電阻10Ω
電壓/V 2 4 6
電流/A 0.4
表二
電壓3V
電阻/Ω 5 10 15
電流/A 0.6 0.2
(1)分析表一中的數(shù)據(jù)后可得到的結論是:在電阻不變的情況下,
電流與電壓成正比
電流與電壓成正比
;
(2)分析表二中的數(shù)據(jù)后可得到的結論是:在電壓不變的情況下,
電流與電阻成反比
電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中,通過改變電路中的電壓或電阻,分別得到了如下兩組數(shù)據(jù):
表1:
實驗次序 R=10Ω
U(V) I(A)
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
表2:
實驗次序 U=10V
R(Ω) I(A)
1 5 0.6
2 10 0.3
3 15 0.2
①分析表1所列數(shù)據(jù)可以得到的結論是:
在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比
在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比

②分析表2所列數(shù)據(jù)可以得到的結論是:
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比
在電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比

③在該實驗探究中,運用了科學探究的方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究電流跟電壓、電阻的關系實驗中,當研究電流與電阻的關系時( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“研究電流跟電壓的關系”實驗中,被控制的物理量是
導體電阻
導體電阻
,實驗結論是
在電阻一定,導體電流與導體兩端電壓成正比
在電阻一定,導體電流與導體兩端電壓成正比
;滑動變阻器主要作用是
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究電流跟電壓、電阻之間關系的實驗中,小明通過改變電路中的電壓和電阻,分別測得了如下兩組數(shù)據(jù):
表1 表2
實驗次序 電阻R=10Ω 實驗次序 電壓U=3V
電壓/V 電流/A 電阻/Ω 電流/A
1 1 0.1 1 5 0.6
2 2 0.2 2 10 0.3
3 3 0.3 3 15 0.2
(1)在探究同一電路中的電流、電壓、電阻三者的關系時,可采用物理學中常用的探究方法:即先使電阻保持不變,探究
電流
電流
 和
電壓
電壓
 之間的變化關系;再使電壓保持不變,探究
電流
電流
 和
電阻
電阻
 之間的變化關系,最后得出三者之間的變化關系,這種方法叫做
控制變量
控制變量
法.
(2)分析表1數(shù)據(jù),可得到的結論是:
電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比
.分析表2數(shù)據(jù),可得到的結論是:
導體兩端電壓一定時,導體中的電流與導體的阻值成反比
導體兩端電壓一定時,導體中的電流與導體的阻值成反比

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