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如圖所示電路中,只閉合S1、S2時,燈L1、L2是________,只閉合S3時,燈L1、L2是________.(填“串聯”或“并聯’,)開關________不能同時閉合.

并聯    串聯    S1、S2、S3
分析:(1)串聯電路電流只有一條路徑,電流依次經過各用電器從正極回到電源負極;并聯電路電流有多條路徑,分別經過各用電器從電源正極回到負極;
(2)短路分為電源短路和用電器短路,電源短路是指用導線直接將電源兩端相連;而用電電器短路是指用一根導線將某個用電器的兩端連接起來,使電器兩端的電壓為零.
解答:只閉合S1、S2時,則電流只有兩條路徑:正極→S1→L1→負極,正極→L2→S2→負極,所以L1、L2是并聯;
只閉合S3時,則電流只有一條路徑:正極→L2→S3→L1→負極,因此L1、L2是串聯;
當開關S1、S2、S3閉合時,電源的兩極直接用導線連接起來了,造成電源短路,損壞電源.
故答案為:并聯,串聯,S1、S2、S3
點評:本題考查了學生識別串、并聯電路的能力,電路的識別一般就從電流路徑上分析,只有一條路徑的是串聯,有多條路徑的是并聯.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現象和結論填入下表.
電表 方法(接在何處、開關開閉情況) 現象和結論
電流表    

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,當開關S閉合后,燈泡L1和L2都不發(fā)光,若已經確定問題是由于其中某個燈泡斷路引起的,在不允許拆開電路的情況下,請你利用一只電壓表或一只導線接入電路中的a、b、c、d、e任意兩點間,分別對故障進行分析判斷,請把方法和判斷結果填入下表中(每種限填寫一種方法).
選用器材 方法(接在何處、開關開閉情況) 現象與結論
導線
用導線并聯在b、c間
用導線并聯在b、c間
如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路
如果燈L1發(fā)光,則燈L2斷路,如果L1不發(fā)光,則燈L1斷路
電壓表
把電壓表并聯在b、c間
把電壓表并聯在b、c間
如果電壓表有示數,則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數,則燈L1斷路
如果電壓表有示數,則燈L2斷路,如果電壓表沒有示數,則燈L1斷路

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科目:初中物理 來源:2009-2010學年滬粵版八年級(下)物理單元測試卷(6)(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現象和結論填入下表.
電表方法(接在何處、開關開閉情況)現象和結論
電流表  


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科目:初中物理 來源:2009-2010學年江蘇省泰州二中附屬中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現象和結論填入下表.
電表方法(接在何處、開關開閉情況)現象和結論
電流表  


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科目:初中物理 來源:2008-2009學年江蘇省淮安市開明中學九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示電路中,a、b、c、d為四個接線柱,閉合開關后,燈L不亮,已經確定是由于燈泡斷路或短路引起的.在不允許拆開電路的情況下,請你用一只電流表對故障進行判斷,請將電流表接入的位置、開關的開閉情況以及觀察到的現象和結論填入下表.
電表方法(接在何處、開關開閉情況)現象和結論
電流表  


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