分析 (1)本實驗用到了控制變量法,探究物質比熱容的大小需要控制的變量包括:吸收的熱量,不同物質的質量,加熱的時間和加熱的方式.
(2)水的比熱容較大,溫度變化較慢.
解答 解:(1)用控制變量法進行探究,因為要比較不同物質的吸熱能力需要看溫度的變化,或者看吸收熱量的多少,引起溫度變化的因素是吸熱的多少、物質的質量、加熱時間和方式,本題用完全相同的加熱方式并加熱相同的時間目的讓質量相同的水和煤油吸收相同的熱量;
(2)水和煤油相比,煤油的比熱容較小,升溫較快,煤油的比熱容為水的比熱容的一半,則煤油變化的溫度為水變化溫度的2倍,分析知C正確.
故答案為:(1)熱量;(2)C.
點評 比較不同物質的吸熱能力”的實驗是熱學最主要的實驗.此實驗不僅考查學生對基本過程的掌握情況,更進一步考查學生運用基本知識和方法分析問題、提出問題的能力.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 斜面 傾斜度 | 小車重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長 S/m | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 斜面的 機械效率 |
| 較緩 | 10 | 0.1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 33.3% |
| 較陡 | 10 | 0.2 | 4 | 1 | 2 | 4 | 50% |
| 最陡 | 10 | 0.4 | 1 | 6 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 將蠟燭適當遠離透鏡,光屏適當靠近透鏡 | |
| B. | 將蠟燭適當靠近透鏡,光屏適當遠離透鏡 | |
| C. | 將蠟燭、光屏均適當靠近透鏡 | |
| D. | 將透鏡適當靠近光屏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 40N | B. | 60N | C. | 80N | D. | 100N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 人體的密度約為1×103kg/m3 | B. | 人正常步行速度約為1.2m/s | ||
| C. | 人的身高175mm | D. | 人體正常體溫約為37℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 甲容器對水平地面的壓力等于乙容器對水平地面的壓力 | |
| B. | 將物塊全部壓入水中時,兩容器底部受到水的壓力相等 | |
| C. | 漂浮的物塊,受的重力與浮力平衡,且有$\frac{1}{9}$體積露出水面 | |
| D. | 將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中,物塊受到的壓力和浮力的差值不變 |
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