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5.小明設(shè)計了如圖1所示的電路圖,做“探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系”的實驗,在A、B間接入表中待研究的電阻絲,電源電壓U恒定,忽略溫度對燈絲電阻的影響(電阻絲用電阻符號表示):
序號材料長度橫截面積
1錳銅合金絲LS
2鎳鉻合金絲LS
3鎳鉻合金絲L2S
4鎳鉻合金絲2LS
(1)小明選擇序號為2和4的兩根電阻絲來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系.
(2)他正確選擇后,將電阻絲分別接入A、B間,閉合開關(guān),觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小.實驗中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),說明第一次接入的電阻絲阻值較。ㄟx填“較大”或“較小”);其中第二次實驗中燈泡不亮(儀器及電路連接均正常),你認為原因是第二次接入的電阻大,電路電流小,燈泡的功率過小.
(3)小明根據(jù)上題的實驗結(jié)果想到:如果在A、B間分別接入不同阻值的已知電阻,讀出電流表的示數(shù)不就可以研究電流與電阻之間的關(guān)系了嗎!他的這種想法可行嗎?為什么?不可行;沒有控制電壓一定.
(4)小明繼續(xù)用上述電源設(shè)計了如圖2所示的電路圖,來探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系.他選擇兩根電阻絲分別接入R1、R2所在位置.他只要通過比較電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù)就可以判斷R1、R2的阻值大。

分析 (1)要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)控制導(dǎo)體的材料和橫截面積都相同,這種方法叫控制變量法;
(2)在電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;燈泡的亮度是由燈泡的實際功率決定的,而燈泡的實際功率由實際電壓決定;
(3)影響電流的大小的因素是電壓和電阻,研究電阻對電流的影響時,要控制導(dǎo)體兩端的電壓一定;
(4)電阻的大小除了與導(dǎo)體的長度有關(guān)以外,還與導(dǎo)體的材料和橫截面積有關(guān).所以他還可以探究電阻與材料、電阻與橫截面積的關(guān)系;兩個電阻串聯(lián),通過它們的電流相等,根據(jù)公式:U=IR,在電流I相同的情況下,導(dǎo)體的電阻R越大,導(dǎo)體兩端的電壓就越大.因此可以利用電壓表示數(shù)的大小可以確定導(dǎo)體阻值的大小.

解答 解:
(1)應(yīng)用控制變量法探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系,應(yīng)該選擇導(dǎo)體的材料和橫截面積都相同,而長度不同的兩根電阻絲.從表格中可知,序號2和序號4的材料、橫截面積都相同,長度不同,所以應(yīng)選用序號2和4;
(2)電流表第一次的示數(shù)大于第二次的示數(shù),表明第一次的電流比第二次的大,說明第一次的電阻阻值比第二次的電阻阻值;由于第二次電路中的電阻大,會造成電路中的電流變小,燈泡兩端的電壓變小,燈泡的實際功率變小,以至于燈泡不亮;
(3)電壓表分別測量的是導(dǎo)體R1和R2兩端的電壓,由于R1和R2串聯(lián),所以通過它們的電流相等,根據(jù)公式U=IR可知,導(dǎo)體的電阻越大,導(dǎo)體中兩端的電壓就越大,因此可以利用電壓表的示數(shù)的大小來比較導(dǎo)體電阻的大小,這也是一種轉(zhuǎn)換的方法.
如果R1>R2,所觀察到的現(xiàn)象是電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù);
(4)影響電流大小的因素是電壓和導(dǎo)體的電阻,通過觀察電流的變化判斷電阻的變化時要控制電壓一定,更換電源后,導(dǎo)體兩端的電壓發(fā)生了變化,故不能通過觀察電流的變化判斷電阻大小變化,也就不能得出“在材料,長度相同的情況下,橫截面積越大,電阻越小”的結(jié)論.
故答案為:(1)2和4;(2)較;第二次接入的電阻大,電路電流小,燈泡的功率過;(3)不可行;沒有控制電壓一定;(4)電壓表V1的示數(shù)大于電壓表V2的示數(shù).

點評 本題主要探究了影響導(dǎo)體電阻大小因素,屬于常見題型;控制變量法是物理實驗中經(jīng)常采用的方法,一定要掌握;該實驗還涉及到轉(zhuǎn)換法,我們在比較兩根電阻絲的大小關(guān)系時,是通過比較電流大小關(guān)系或電壓大小關(guān)系得出的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.小明在連接了如圖所示的電路,閉合開關(guān)后他看到電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),但燈泡L1、L2均不發(fā)光,關(guān)于電路故障,以下判斷正確的是(  )
A.可能是燈泡L1開路B.可能是燈泡L2開路
C.可能是燈泡L1和L2都開路D.可能是燈泡L1和L2都短路

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖中小燈泡規(guī)格為“6V  3W”(燈絲電阻不受溫度影響),電源電壓保持不變.閉合開關(guān),當滑動變阻器的滑片P移至a端時,電流表示數(shù)為0.5A;當滑片P移至b端時,電壓表示數(shù)為4V,則( 。
A.小燈泡燈絲電阻是6ΩB.滑動變阻器最大阻值是24Ω
C.電源電壓是10VD.滑片P位于a端時,小燈泡正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示為一可保溫電熱水壺的電路示意圖,燒水時,開關(guān)S1處于閉合狀態(tài),若電熱水壺?zé)畷r消耗的功率為1000W,則電阻R=48.4Ω,如果保溫狀態(tài)下電熱水壺消耗的功率是燒水時的$\frac{1}{100}$,則R2消耗的功率為9.9W.

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20.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了有關(guān)知識后,他收集了一些“神舟六號”的問題,想要考考你:
(1)“神舟六號”是用長征系列運載火箭送入太空,它的發(fā)動機工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.它是利用向后噴氣而使自身受力前進的,這是運用了力的作用是相互的的道理.
(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
(3)飛船的運行過程是沿橢圓軌道圍繞地球運行的,從遠地點到近地點的運行過程中,能的轉(zhuǎn)化情況是勢能轉(zhuǎn)化為動能.
(4)飛船在返回大氣層的過程中,與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示的電路,當開關(guān)S閉合時,電流表A1、A2和A3的讀數(shù)分別為0.18A、0.38A和0.68A.求通過燈L2和L3的電流大。

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17.隨著我國經(jīng)濟的不斷增長,國防力量也在加強,我國第一艘航空母艦“遼寧號”已正式交接.根據(jù)某航母的主要參數(shù)值列式計算:(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103 kg/m3)
主要參數(shù)值
航母總質(zhì)量(包括艦載飛機)6×107 kg
每架艦載飛機的質(zhì)量5150kg
每架艦載飛機與甲板的總接觸面積5000cm2
航母正常航行速度54km/h
航母以正常航行速度行駛時所受阻力3.6×108 N
(1)求每架艦載飛機對甲板的壓強?
航母正常行駛時,航母底部距水面深度為50m,受到水的壓強為?
(2)求航母所受的總重力和浮力的大。
(3)若航母以正常航行速度勻速從甲地開往乙地,行駛了540km.求此過程中航母牽引力的功率?
(4)若其中一架艦載飛機起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?

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14.小明騎車上學(xué),前200m用50s后,后200m用30s,那么小明在400m內(nèi)的平均速度是多少?

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15.某同學(xué)探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時,記錄的數(shù)據(jù)如下表,在實驗時觀察到,海波在第4min開始熔化,第8min熔化完畢.請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題:
時間/min01234567891011
海波的溫度/℃40424446484848484849.55152.5
(1)在方格紙上描點并畫出溫度-時間圖象;
(2)海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是不斷吸收熱量,但溫度保持不變;
(3)海波是晶體(填“晶體”或“非晶體”);
(4)海波的熔點是48℃.該物質(zhì)溫度為30℃時處于固體.
(5)該物質(zhì)從開始完全熔化,持續(xù)的時間是4min.

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同步練習(xí)冊答案