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在圖中作出物體在平面鏡中的像圖．

【答案】分析：依據(jù)平面鏡的成像特點(diǎn)，分別做出a、b、c點(diǎn)關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)，然后連接，就是△abc在鏡中的像．
解答：解：①作a點(diǎn)關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)a′；（做對(duì)稱點(diǎn)留下的作圖痕跡是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的虛線連線和垂直符號(hào)）
②作b點(diǎn)關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)b′；
③作c點(diǎn)關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)c′；
④用虛線連接a′b′，b′c′，a′c′，△a′b′c′就是△abc在平面鏡中的像．
作圖如下：

點(diǎn)評(píng)：作平面鏡成的像，注意留下的作圖痕跡，對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線要用虛線，像要用虛線，連線與鏡面之間一定要垂直．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?內(nèi)江）在“探究物重和物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，有甲、乙、丙三位同學(xué)做出了如下的猜想：
甲同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量成正比．
乙同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量成反比．
丙同學(xué)：物體受到的重力跟物體質(zhì)量無關(guān)．
為了驗(yàn)證以上三種猜想，同學(xué)們選用的實(shí)驗(yàn)器材有：彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)，質(zhì)量均為50g的鉤碼6只．并設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟：分別把1只、2只、3只…6只鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖1所示，記下彈簧測(cè)力計(jì)每一次的示數(shù)，并記錄在設(shè)計(jì)的表格中．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：
鉤碼數(shù) 質(zhì)量 物重 物重跟質(zhì)量的比
1 0.05 0.5 10
2 0.10 1.0 10
3 0.15 1.5 10
4 0.20 2.0 10
5 0.25 2.5 10
6 0.30 3.0 10
則：
（1）把鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上，鉤碼靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼受到的重力大小，這是利用了
等效替代
等效替代
的原理．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在平面直角坐標(biāo)系中，作出物重G隨質(zhì)量m變化的圖象．
（3）根據(jù)圖象，可以得出結(jié)論：物體受到的重力跟它的質(zhì)量成
正比
正比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)一模）圖甲所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大�。绫硎切∶鹘M的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

接觸面 滑塊受到摩擦力大小
（大、較大、小）		 滑塊在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S/cm
毛巾 大 9
棉布 較大 21
玻璃 小 39
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越
小
小
，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越
大
大
．
（2）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)
一直
一直
（選填“停止”或“一直”）運(yùn)動(dòng)下去；或者說運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，物體將處于
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于
靜止
靜止
狀態(tài)．
（3）英國(guó)物理學(xué)家
牛頓
牛頓
總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為
力
力
的單位．
（4）現(xiàn)實(shí)生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這與上述的物理定律
不矛盾
不矛盾
（選填“矛盾”或“不矛盾”）．如圖乙所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中可以沿直線勻速下降，原因是
受到平衡力作用
受到平衡力作用
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
實(shí)測(cè)物體 物體質(zhì)量m/kg 重力G/N 比值
物體1 0.1 1
G
m
/N?Kg-3
物體2 0.2 2
物體3 0.3 3
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具是
天平
天平
和
彈簧測(cè)力計(jì)
彈簧測(cè)力計(jì)
．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的數(shù)據(jù)，在平面直角坐標(biāo)系中，作出物重G隨質(zhì)量m變化的圖象．
（3）根據(jù)圖象，可以得出結(jié)論：
物體受到的重力與其質(zhì)量成正比
物體受到的重力與其質(zhì)量成正比
．
（4）課后小英上網(wǎng)查知：物體在月球表面附近也受到重力，同一物體在月球表面附近受到重力大約是在地球表面附近受到的重力的
1
6
．那么一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質(zhì)量為
90
90
kg，重力為
150
150
N．

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科目：初中物理 來源：2013屆山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大小。

下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越     ，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越     。  
（2）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)     （選填“停止”或“一直”）運(yùn)動(dòng)下去；或者說運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，物體將處于             狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于         狀態(tài)。
（3）英國(guó)物理學(xué)家        總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為      的單位。
（4）現(xiàn)實(shí)生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這與上述的物理定律       （選填“矛盾”或“不矛盾”）。如圖25-2所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中可以沿直線勻速下降，原因是                             。

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖1所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面，觀察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大小。

下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越     ，滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越     。  

（2）進(jìn)一步推理，如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零，則滑塊將會(huì)     （選填“停止”或“一直”）運(yùn)動(dòng)下去；或者說運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，物體將處于             狀態(tài)；同理，靜止的物體如果不受力，物體將處于         狀態(tài)。

（3）英國(guó)物理學(xué)家        總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名為      的單位。

（4）現(xiàn)實(shí)生活中，物體都要受到力的作用，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這與上述的物理定律       （選填“矛盾”或“不矛盾”）。如圖25-2所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中可以沿直線勻速下降，原因是                             。

 

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