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13．如圖所示，某同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說法正確的是（　�。�
A．投影儀就是利用這一成像原理制成的
B．實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短，光屏上蠟燭的像向下移動
C．要使光屏上燭焰的像變小，只需將蠟燭靠近凸透鏡
D．為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較粗糙的玻璃板

分析 （1）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距變大，像距變小，像變�。�
（2）凸透鏡成倒立的實(shí)像，像與物體的移動方向相反．
（3）物體處于1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，投影儀是利用該原理制成的；
（4）漫反射的反射光線是向著四面八方的，據(jù)此分析即可判斷．

解答 解：A、物體處于1倍焦距和2倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像，投影儀是利用該原理制成，故A錯誤；
B、蠟燭越燒越短，向下移動，則光屏上蠟燭的像向上移動，故B錯誤；
C、要使光屏上燭焰的像變小，即需要增大物距，故需將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，故C錯誤；
D、為了從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用非常粗糙的玻璃板，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 掌握凸透鏡成像的三種情況的物距和像的性質(zhì)．
u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；
2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像；
u＜f，成倒正立、放大的虛像．此題要注意當(dāng)U=f時(shí)不成像的分析與解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如表是小華在探究“重力大小與質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
測量對象質(zhì)量m重力G比值g
物體10.10.989.8
物體20.21.969.8
物體30.32.949.8
（1）實(shí)驗(yàn)中，需要的測量工具是彈簧測力計(jì)和天平．設(shè)計(jì)的表格中有一處缺陷是：表格中物理量沒有單位．
（2）通過定量分析表中數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：物體所受重力大小和物體的質(zhì)量成正比．
（3）我國不同地區(qū)之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運(yùn)輸中，發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量”，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．完成下列作圖

（1）如圖甲，木塊A靜止在斜面B上，請畫出木塊A受到的重力和木塊A對斜面B的壓力的示意圖．
（2）如圖乙所示，A物體放置在B物體上，A物體隨著B物體在外力F的作用下，一起作勻速直線運(yùn)動．請畫出A物體的受力示意圖．
（3）如圖丙，打開水龍頭，自來水通過導(dǎo)管流經(jīng)粗細(xì)不同的玻璃管．當(dāng)水流持續(xù)穩(wěn)定流動時(shí)，A豎管中的水面高度如圖所示，請畫出B豎管中的水面高度的大致位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，將一個(gè)體積為1.0×10-3m3、重6N的木塊用細(xì)線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部．已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．當(dāng)容器中倒入足夠的水使木塊被浸沒時(shí)．求：
（1）木塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多少？
（2）細(xì)線對木球的拉力；
（3）剪斷細(xì)線后，當(dāng)木塊處于靜止時(shí)，木塊露出水面的體積是多少？
（4）木塊露出水面處于靜止后，容器底部所受水的壓強(qiáng)減小了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖1所示，放在水平桌面上的容器A為圓柱形，容器B為圓錐形，兩容器本身的質(zhì)量和底面積都相同，裝入深度相同的水后，再分別放入相同質(zhì)量的木塊，如圖2所示，下列說法中正確的是（　�。�
A．放入木塊前，兩容器對桌面的壓力相等
B．放入木塊前，A容器底部受水的壓力大于B容器
C．放入木塊后，兩容器底部所受水的壓力相等
D．放入木塊后，B′容器底受水的壓力大于A′容器底所受水的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，A是木塊，B是長木板，C是彈簧測力計(jì)，另有砝碼、棉布、毛巾等物．

（1）小芳在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉動彈簧測力計(jì)使木塊作勻速直線運(yùn)動．
（2）在圖乙中，D是一個(gè)電動裝置，可帶動木板勻速運(yùn)動．該裝置相對圖甲所示裝置更具優(yōu)勢，請指出其中一點(diǎn)：彈簧測力計(jì)靜止，便于讀數(shù)（或木塊不用作勻速直線運(yùn)動便于操作）
（3）小雙實(shí)驗(yàn)小組四位同學(xué)想利用上圖乙的方案來探究長木板面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系．
①將一個(gè)同學(xué)的物理課本代替木塊A放在水平木板上，通過彈簧測力計(jì)水平勻速拉動課本，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是2N，課本與木板面間的摩擦力大小為2N．
②在原來的課本上又放了另一個(gè)同學(xué)同樣的課本，以改變課本與木板間的壓力，這種方法：可行（選填“可行”或“不可行”）．
③通過多次實(shí)驗(yàn)，她們得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
課本冊數(shù)1234
彈簧測力計(jì)示數(shù)/N2468
分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動摩擦力就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．亮亮同學(xué)將等質(zhì)量的豬油和水放在同一個(gè)冷凍室足夠長的時(shí)間后取出，放在如圖（a）所示的裝置上加熱，觀察比較二者的熔化過程．圖中的兩盞酒精燈是一樣的．
（1）亮亮的裝置中還缺少的測量儀器是溫度計(jì)．
（2）登登幫忙拿來了測量儀器，幫助亮亮完成了實(shí)驗(yàn)，并且繪制了如圖（b）所示的圖象．其中乙圖象（填“甲”或者“乙”）是冰的熔化圖象，另一個(gè)是豬油的熔化圖象，由此可知，豬油是非晶體（填“晶體”或“非晶體”）．圖象乙中BC段，物質(zhì)處于固液混合態(tài)．
（3）喜喜看到已經(jīng)成為液態(tài)的豬油和水，決定將它們拿來比較哪個(gè)的吸熱能力較強(qiáng)，于是對二者繼續(xù)進(jìn)行加熱，并記錄下了二者的溫度隨時(shí)間變化的表格，如表所示：
t（min）05101520253035404550
水溫（°C）30384654627086949898
油溫（°C）30405060708090100110120130
上表中缺少的數(shù)據(jù)如圖（c）所示，表格中應(yīng)該填78，35min時(shí)喜喜看到的水中的情況應(yīng)該是圖（d）中的B，其中使用相同的酒精燈的目的是為了用加熱時(shí)間比較吸熱多少．

（4）由表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：等質(zhì)量的水和豬油，吸收相同熱量時(shí)，豬油上升的溫度更多．根據(jù)題意，從圖（b）中的乙圖象，能看出冰的吸熱能力比水弱（填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，一間60m2房子屋頂?shù)纳媳砻嫠艿降拇髿鈮杭s為6.06×106，屋頂沒有被壓垮的原因是屋頂上下表面都受到大氣壓力，相互抵消．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．實(shí)驗(yàn)室購買了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W”的小燈泡，為檢測所購燈泡是否合格，小剛利用其中一只燈泡來做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)．
（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲所示，則存在的問題是電流表沒有調(diào)零

（2）（1）中問題解決后，如圖乙所示是小剛連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不許交叉）．
（3）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他最應(yīng)該進(jìn)行的操作是移動滑片觀察燈泡是否發(fā)光．
（4）小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格如下表，請你指出表格中的問題：設(shè)計(jì)了電功率的平均值一欄；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A電功率/W電功率的平均功率/W
1    
2   
3   
小剛又根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成了U-I圖象如圖丙，根據(jù)圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率是0.5W，如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長度是一定的，則這個(gè)小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品細(xì)（填“粗”或“細(xì)”）．
（5）小剛的同學(xué)小明選擇另一個(gè)燈泡，想通過實(shí)驗(yàn)來比較燈泡“實(shí)際電壓是額定電壓一半時(shí)的電功率P1”和“實(shí)際電流是額定電流一半時(shí)的電功率P2”的大小．聰明的小剛根據(jù)小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而增大的規(guī)律，沒有通過實(shí)驗(yàn)也比較出了它們的大小，P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（6）若小剛想接著研究電流與電壓的關(guān)系．需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是定值電阻．

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同步練習(xí)冊答案