| A. | 蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 | B. | 用聽(tīng)診器檢查身體 | ||
| C. | 用B超做體檢 | D. | 用聲吶探測(cè)海深 |
分析 超聲是指振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音,人耳無(wú)法聽(tīng)到超聲,超聲波既能傳遞信息,又能傳遞能量.
解答 解:
A、蝙蝠利用聲波導(dǎo)航,利用了超聲波傳遞信息,故A不符合題意;
B、用聽(tīng)診器檢查身體,是利用了聲音傳遞信息,不是利用超聲波,超聲波是人耳聽(tīng)不到的,故B符合題意;
C、用B超做體檢,利用了超聲波傳遞信息,故C不符合題意;
D、用聲吶探測(cè)海深,利用了超聲波傳遞信息,故D不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)超聲特點(diǎn)的掌握情況,需要聯(lián)系實(shí)例來(lái)解釋其中的原理.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲較大 | B. | 乙較大 | C. | 一樣大 | D. | 無(wú)法比較 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 用大小不同的力敲打音叉并觀察音叉旁小球彈起的角度大小 | |
| B. | 把玻璃罩里的空氣慢慢抽出,聽(tīng)聲音的變化 | |
| C. | 把塑料片以不同的速度從梳子上刮過(guò),聽(tīng)聲音的不同 | |
| D. | 吹哨子,把活塞向下慢慢拉動(dòng)聽(tīng)聲音的變化 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波 | |
| B. | 該設(shè)備產(chǎn)生的聲波傳到人耳的傳播的速度是1500m/s | |
| C. | “150分貝”反映了聲音的聲強(qiáng)級(jí) | |
| D. | “150分貝”是指人耳能聽(tīng)到的頻率的最高值 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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