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16.如圖所示,容積相同、形狀不同、質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)容器,在容器中裝滿水,則:水對容器底部的壓強(qiáng)p>p(填“>”、“<”或“=”),水對容器底部的壓力 F= F(填“>”、“<”或“=”);容器對桌面的壓強(qiáng) p′=2 p′(填倍數(shù)關(guān)系).

分析 由圖知甲容器的水位高度小于乙容器的水位高度,根據(jù)P=ρgh可判斷對容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系;
甲、乙容器粗細(xì)均勻,液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力(F=ps=ρghs=ρgV=mg=G);
因?yàn)槿萜鞯娜莘e相同,都裝滿水,水的質(zhì)量相同、水重相同,對容器底的壓力相同;
根據(jù)容器中水的高度,判斷出容器底面積的關(guān)系,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,比較兩容器對桌面的壓強(qiáng)的關(guān)系.

解答 解:
由圖知,容器中水的深度h=2h,
根據(jù)P=ρgh可知,
水對甲、乙兩容器底的壓強(qiáng)P>P
甲、乙兩容器容積相同、且都裝滿水,
所以水的體積、質(zhì)量、受到的重力相同,
因?yàn)槿萜鞔旨?xì)均勻,
所以水對容器底部的壓力:F=ps=ρghs=ρgV=mg=G,
所以甲、乙兩容器水對容器底部的壓力相同,即:F=F;
因?yàn)閮扇萜鞯馁|(zhì)量相等,則兩容器重力相等,又甲、乙兩容器水的重力相等,
所以容器對桌面的壓力相等即F=F,
容器的容積V=V,h=2h,
所以S=$\frac{1}{2}$S
故由p=$\frac{F}{S}$可知P′=2P′
故答案為:>;=;=2.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對壓強(qiáng)定義式和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用.對于直壁容器(圓柱形、正方體、長方體)液體對容器底的壓力F=ps=ρghs=ρgV=mg=G、液體對容器底的壓強(qiáng)p=ρgh,用好這個(gè)特殊的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.小芳同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律實(shí)驗(yàn),她首先按圖所示完成儀器裝配,圖中H點(diǎn)是2倍焦距處.
(1)經(jīng)過調(diào)節(jié),在光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高,為了使像能成在光屏的中央,應(yīng)把蠟燭向上 (選填“上”或“下”)調(diào);
(2)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,她把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向右移動(填“左”或“右”),這次成的是倒立、放大的實(shí)像;
(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像,要想看到這個(gè)像,小芳應(yīng)從凸透鏡的右(選填“右”或“左”)側(cè)透過凸透鏡觀察.
(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所 成的像完整.(選填“完整”或“不完整”)
(5)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離時(shí),要想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置適當(dāng)?shù)陌纪哥R(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實(shí)現(xiàn),近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.質(zhì)量相等的實(shí)心鐵塊和木塊,浸沒在水中靜止時(shí),木塊所受的浮力大;體積相等的實(shí)心鐵塊和木塊,投入足夠多的水中靜止時(shí),鐵塊所受的浮力大;一體積為2dm3,質(zhì)量為4kg的石塊在水中下沉2m,石塊重力所做的功為80J(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示的電路中,電源電壓恒定:當(dāng)閉合開關(guān)S,滑動變阻器R2的滑片P向右滑動時(shí),電流表A、電壓表V1和V2的示數(shù)分別用I、U1和U2表示;這三個(gè)電表示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1和△U2表示.下列判斷正確的是( 。
A.$\frac{{U}_{1}}{I}$的值變大B.$\frac{{U}_{1}+{U}_{2}}{I}$的值不變
C.$\frac{△{U}_{1}}{△I}$的值不變D.△U1和△U2的大小不相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示的電熱水器,其內(nèi)部電熱絲的電阻為48.4Ω;將它接在220V家庭電路中正常工作30min,使水箱內(nèi)40kg,初溫為20℃的水升高到30℃.【水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)】求:
(1)水吸收的熱量;
(2)該熱水器的加熱效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在測定一種未知液體密度過程中的三次正確操作的圖景.請你根據(jù)圖中情況,在下表的空格中填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

液體和燒杯的
總質(zhì)量m1/g
倒入量筒中液
體的體積V/cm3
剩余液體和燒杯
的總質(zhì)量 m2/g
被測液體的密度
ρ/kg•m-3
123

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.自行車是一種很普及的交通工具,一輛普通自行車的質(zhì)量大約為10㎏.
(1)從它的結(jié)構(gòu)和使用來看,應(yīng)用了許多物理知識,請寫出其中一點(diǎn).
(2)小麗同學(xué)騎著自行車,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程.求:小麗騎自行車行駛的速度為多少m/s?
(3)若小麗同學(xué)質(zhì)量為40kg,自行車在平直公路上勻速行駛,受到的阻力為50N,小麗同學(xué)騎車行駛5min克服阻力做了多少J的功?
(4)小麗騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2,求小麗騎自行車行駛時(shí)對地面的壓強(qiáng)為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.F1和F2是物體所受的兩個(gè)力,哪個(gè)圖中的兩個(gè)力能互相平衡( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.物理研究中常常用一個(gè)抽象的“模型”來形象地突出事物的主要特征,如:可以用一條直線有方向的直線--光線,來表示光的傳播方向.下列事例中也用到這種方法的是( 。
A.研究電流時(shí)把它與水流相比B.用音叉濺起的水花顯示音叉的振動
C.利用磁感線來描述磁場D.用水銀氣壓計(jì)測大氣壓

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同步練習(xí)冊答案