Question

【題目】小森同學(xué)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時(shí)，用海綿、木板、小桌和鉤碼做了如圖甲、乙、丙、丁所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)比較海綿的____________來(lái)比較壓力的作用效果。

（2）通過(guò)比較甲和乙可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______

（3）若要比較壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，應(yīng)該選擇如圖中甲和________（選填“丙”、“丁”或“丙或丁均可”）

（4）在“探究壓力作用效果與壓力的關(guān)系”時(shí)，小勇同學(xué)用兩個(gè)形狀和體積相同的實(shí)心銅球和鐵球放在海綿墊上進(jìn)行比較，他的實(shí)驗(yàn)方案___（選填“可行”或“不可行”），理由是：_________

Answer 1

【答案】凹陷程度 受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯 丁 不可行 無(wú)法控制受力面積相等

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)判斷壓力的作用效果，這屬于轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；

(2)甲、乙兩圖受力面積相同，壓力越大，泡沫塑料形變?cè)酱�，壓力作用效果越明顯。所以甲、乙實(shí)驗(yàn)說(shuō)明受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯。

(3)甲、丁兩圖壓力大小相等，受力面積越小，泡沫塑料形變?cè)酱�，壓力作用效果越明顯。所以甲丁實(shí)驗(yàn)說(shuō)明壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（4）在探究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時(shí)，要利用控制變量法保持受力面積相同，小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)不能控制受力面積相同，故方法不可行。