如圖所示,是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.請回答以下問題:
(1)設計實驗的目的是研究 (鋼球/木塊)動能的大小與 的關系.
(2)實驗是通過觀察 ,說明鋼球對木塊做功的多少,從而得出結論的.
(3)若水平面光滑,該實驗還能得出結論嗎? ,理由是: .![]()
![]()
(1)鋼球;速度.
(2)木塊通過距離的長短;
(3)不能;若物體不受外力,將保持勻速直線運動狀態(tài),不會停下來,距離不確定,動能就無法比較.
【解析】
試題分析:(1)動能的大小與質量和速度有關.用控制變量法去分析解決.同一球,質量相同,不同高度,反映了速度不同.
(2)利用轉換法:由木塊運動距離的長短,來認識鋼球的動能多少.
(3)距離不確定,動能就無法比較.
解:(1)實驗中,同一個鋼球,控制了質量相同,從不同高度滾下,控制了球的速度不同,由控制變量法的研究方法可知實驗目的是研究鋼球的動能與速度的關系.
(2)物體能量的多少,可由它對外做功的多少來確定.而做功的多少,是通過木塊運動距離的長短來反映的.
(3)若水平面光滑,物體不受摩擦力,物體將永遠運動下去.物體的通過的距離無法確定,做功的多少,也無法確定.所以動能的大小就無法比較.
故答案為:(1)鋼球;速度.
(2)木塊通過距離的長短;
(3)不能;若物體不受外力,將保持勻速直線運動狀態(tài),不會停下來,距離不確定,動能就無法比較.
考點:探究影響物體動能大小的因素.
點評:實驗中控制的哪個量變化,哪個量不變,要把握。
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
| 實驗次數(shù) | 物體重G/N | 斜面高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長s/m |
| 1 | 3.0 | 0.10 | 0.50 | |
| 2 | 3.0 | 0.25 | 2.4 | 0.50 |
| 3 | 3.0 | 0.35 | 2.8 | 0.50 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com