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舉重運動員的體重為G＝900 N，他能舉起的物重是自己體重的2倍。問他能不能舉起質(zhì)量為160 kg的杠鈴_____？

能舉起來 【解析】運動員的舉力，杠鈴的重力為 ，所以能舉起來。 故答案為：能舉起來
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊：7.1力課后作業(yè) 題型：填空題

下圖中，可以說明力能改變物體運動狀態(tài)的是_________，說明力能使物體發(fā)生形變的是__________ .

BCE AD 【解析】圖BCE中，足球運動員改變了足球的速度大小和運動方向，所以可以說明力能改變物體運動狀態(tài)；AD兩圖用力拉彈簧，彈簧變長和手折物體變形說明力能使物體發(fā)生形變。 故答案為：(1). BCE (2). AD

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科目：初中物理 來源：2017-2018八年級物理下第十二單元簡單機械檢測題 題型：單選題

如圖所示，可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在D點掛一個重為G的物體M.用一把彈簧測力計依次在A、B、C三點沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3.它們的大小關(guān)系是（ ）

A. F1<F2<F3<G B. F1>F2>F3>G C. F1＝F2＝F3＝G D. F1>F2＝F3＝G

C 【解析】試題分析：利用杠桿平衡條件分析，當(dāng)阻力和阻力臂不變時，如果動力臂不變，只改動用力方向，其動力不變，據(jù)此分析解答． 【解析】 設(shè)拉力的力臂為L，則由題意可知，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時：G×OD=F×L 由此可得：F= 因為G，OD不變，OD=L=r，故F=G，由于F1、F2、F3的力臂都為圓的半徑，相等，故F1=F2=F3=G 故選：C

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關(guān)檢測題 題型：單選題

在探究彈簧長度與力的關(guān)系時，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為F的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時四根彈簧的長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則

A. L甲=L乙=L丙=L丁 B. L乙=L�。糒甲=L丙

C. L甲=L乙＜L丙=L丁 D. L�。糒乙＜L甲＜L丙

B 【解析】在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與所受拉力成正比，圖中四個彈簧所受拉力相等，故彈簧的形變量相等。只是乙和丁是壓縮彈簧，長度變短，而甲和丙是拉伸彈簧，長度變長，故L乙＝L丁。

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科目：初中物理 來源：江西臨川一中人教版物理第七章《力》過關(guān)檢測題 題型：單選題

游泳運動員用手和腳向后推水，于是人就前進(jìn)。下面說法正確的是（ ）

A. 運動員是施力物體，不是受力物體

B. 手和腳對水有一個推力，方向向后，則水對腳和手就有一個方向向前的推力

C. 水只是受力物體，不是施力物體

D. 手腳對水的推力一定和水對手和腳的力相互抵消

B 【解析】A. 物體間力的作用是相互的，運動員是受力物體，也是施力物體，故A錯誤；B. 運動員是受力物體，同時也是施力物體；運動員給水施加了一個向后的力，同時運動員也受到了水向前的推力，故B正確；C. 水是施力物體，也是受力物體，故C錯誤；D. 手和腳對水的推力和水對手和腳的力效果不能相互抵消，因為它們是相互作用力，故D錯誤。故選B.

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊7.3 重力檢測題 題型：填空題

重力的方向是_________，作用點在物體的_________上。

豎直向下 重心 【解析】重力也是力，力的三要素同樣適合它。通常情況下我們?nèi)≈亓Φ姆较驗樨Q直向下，作用點在物體的重心上。 故答案為： (1). 豎直向下 (2). 重心

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科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊7.3 重力檢測題 題型：填空題

同一地點,甲、乙兩物體質(zhì)量之比為3∶1,則二者重力之比為______.

3:1 【解析】同一地點,甲、乙兩物體質(zhì)量之比因為物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以 故答案為：3:1

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科目：初中物理 來源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點必刷題金卷--專題二 聲現(xiàn)象 題型：實驗題

小陽在“探究聲音產(chǎn)生的原因”實驗中觀察到了如圖所示的一些現(xiàn)象：發(fā)聲的音叉放入水中，水花四濺；發(fā)聲的鼓，鼓面上的紙球彈跳起來；輕質(zhì)小球碰到正在發(fā)聲的音叉會不停的跳動，因此小陽認(rèn)為“物體與發(fā)聲體接觸才能受到力的作用”．一旁的小紅說：“發(fā)聲體產(chǎn)生聲波，與發(fā)聲體不接觸也可以有力的作用．”請利用：一根蠟燭，火柴，剪刀，礦泉水瓶，氣球和細(xì)線，設(shè)計一個實驗證明小陽的觀點是錯誤的．請你寫出主要實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

見解析所示 【解析】①剪掉礦泉水瓶瓶底,用橡皮膜(剪開的氣球)、細(xì)線將礦泉水瓶底部密封,張緊橡皮膜,去掉瓶蓋. ②點燃蠟燭,瓶口正對蠟燭火焰并保持適當(dāng)距離. ③用手彈擊橡皮膜. (2)實驗現(xiàn)象:橡皮膜被彈擊振動發(fā)出聲音,蠟燭熄滅,說明小陽的觀點是錯誤的.

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科目：初中物理 來源：2018人教版八年級下物理壓強單元測試卷培優(yōu)卷有答案 題型：單選題

如圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有水、鹽水和煤油．它們對容器底部的壓強相同，根據(jù)杯中液面的位置可以判定（ ）

（ρ油＜ρ水＜ρ鹽水）

A．甲杯是水，乙杯是鹽水

B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油

C．乙杯是鹽水，丙杯是水

D．乙杯是水，丙杯是煤油

C 【解析】 試題分析：根據(jù)液體壓強計算公式可知，壓強相等時密度越大深度越小． 【解析】 根據(jù)p=ρgh可知，壓強相等時，密度越大深度越小，因為鹽水密度最大，所以深度最小的是鹽水，其次是水，最多的是油． 故選C．

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同步練習(xí)冊答案