| A. | 小車到達水平面后能繼續(xù)向前運動是因為受到了慣性力的作用 | |
| B. | 小車在a、b、c處機械能分別為Ea、Eb、Ec,則Ea>Eb>Ec, | |
| C. | 小車推動木塊的過程是能量轉(zhuǎn)移的過程 | |
| D. | 小車和木塊在c處靜止時木塊受到小車的推力小于受到水平面的摩擦力 |
分析 (1)任何物體都具有慣性,慣性是保持物體運動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性不是一種力;
(2)在判斷機械能的變化時,看清題目條件,在動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程中,有無能量的損失;
(3)能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的根本區(qū)別是:能量的種類是否發(fā)生變化;轉(zhuǎn)移則能量種類不變,轉(zhuǎn)化則能量的種類變化;
(4)兩物體相互接觸,且物體發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢時,物體才受到摩擦力的作用.
解答 解:
A、小車到達水平面后能繼續(xù)向前運動是因為小車具有慣性,而不是受到慣性力的作用,慣性不是力;故A錯誤;
B、在小車從a到達b再到達c的過程中,都要克服摩擦做功,從而消耗一定的機械能;故機械能在不斷減;故B正確;
C、小車推動木塊的過程中,克服摩擦做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故是有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的過程,不是能量轉(zhuǎn)移;故C錯誤;
D、木塊在c處靜止時,沒有運動趨勢,不再受摩擦力作用,只受到重力和支持力一對平衡力的作用;故D錯誤.
故選B.
點評 此題考查力學(xué)的多個知識點,綜合性強;把握慣性概念、機械能的變化情況分析、摩擦力產(chǎn)生的條件以及能量的轉(zhuǎn)化知識,運用在各選項中,深入分析即可解答.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法,用物塊移動的距離來表示動能的大小 | |
| B. | 小球在下落的過程中,重力勢能減小,動能增大 | |
| C. | 將木球換成同樣大小的鐵球,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)物塊被推動距離增大,說明質(zhì)量越大,動能越大 | |
| D. | 將木球從不同高度釋放,比較物塊被推動的距離,是為了探究動能與高度之間的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 毽子加速下落時運動狀態(tài)不變 | |
| B. | 毽子飛行過程中受重力和腳的作用力 | |
| C. | 毽子向上運動的過程中,機械能增加 | |
| D. | 毽子能保持向上運動是因為具有慣性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 響度 | B. | 音調(diào) | C. | 音色 | D. | 節(jié)奏 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
| 2 | 2 | 25 | 2.5 | 20 |
| 3 | 2 | 20 | 4 | 15 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 將控制電燈的開關(guān)安裝在零線與電燈之間 | |
| B. | 可用銅絲代替保險絲接入電路 | |
| C. | 用測電筆時,手指不能碰到筆尾的金屬體 | |
| D. | 使用冰箱時,電源插頭插在三孔插座上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 環(huán)島路薰衣草紫像溫馨 | B. | 五緣灣油菜花花香陣陣 | ||
| C. | 翔安大道落葉色彩夢幻 | D. | 同安山區(qū)霧凇玉樹瓊花 |
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