(3分)根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:
(1)圖甲的滾擺實驗,說明 .
(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點火實驗,說明 .
(3)圖丙繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗,說明 .
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(1)動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化;(2)對物體做功,可以增加物體內(nèi)能;(3)使用滑輪組可以省力.
【解析】
試題分析:此題考查學(xué)生識圖能力,從圖中獲取有用信息以及靈活運(yùn)用物物理規(guī)律解決實際問題的能力。
(1)圖甲的滾擺實驗中,重力勢能減小時,動能增加,相反,動能減小時,重力勢能增加,二者可以相互轉(zhuǎn)化.說明重力勢能和動能可以相互轉(zhuǎn)化;
(2)圖乙中壓縮氣體做功的實質(zhì)是械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,說明機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能(或做功可以改變物體的內(nèi)能);
(3)圖丙這幅漫畫顯示一個小孩能輕松拉動兩個大人,實際上圖中中繩和棍相當(dāng)于一個滑輪組,說明了使用滑輪組可以省力;
考點:動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒;滑輪組及其工作特點;做功改變物體內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級上學(xué)期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:
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圖甲 圖乙 圖丙
(1)圖甲的滾擺實驗,說明 .
(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點火實驗,說明 .
(3)圖丙繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗,說明 .
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象,請你分別說明反映了什么物理規(guī)律:
(1)圖甲的滾擺實驗,說明 .
(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點火實驗,說明 .
(3)圖丙繩和木棍體驗“滑輪組”的威力實驗,說明 .
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圖甲
圖乙 圖丙
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