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某實驗小組裝了一個直流電動機模型，接通電源后電動機不轉(zhuǎn)，用手撥動一下線圈（轉(zhuǎn)子）后，線圈轉(zhuǎn)子就正常轉(zhuǎn)動起來，則該電動機模型開始時不轉(zhuǎn)的原因可能是（ ）

A. 線圈內(nèi)部斷路

B. 電刷與換向器接觸不良

C. 磁體的磁性不強，或線圈中電流不夠大

D. 線圈正好處于平衡位置

D 【解析】解答：當(dāng)電動機的線圈處于平衡位置時，受平衡力的作用，故可能電動機不轉(zhuǎn)，撥動一下后，打破平衡，電動機便轉(zhuǎn)動起來，并且靠慣性能轉(zhuǎn)過平衡位置，連續(xù)轉(zhuǎn)動，故D正確。 故選D。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第4節(jié) 密度與社會生活 同步練習(xí)1 題型：填空題

建筑物內(nèi)部遭遇火災(zāi)，受困人員應(yīng)采取彎腰甚至匍匐的姿勢撤離火場，這樣能夠有效地減少吸入有毒有害氣體，這是因為含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高，體積_____，密度_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），聚集在房間的上方．

變大 變小 【解析】建筑物內(nèi)起火后，含有有毒有害氣體的空氣由于溫度升高，室內(nèi)空氣體積膨脹，密度減小，有毒氣體漂浮在房間的上方。

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科目：初中物理 來源：山東省泰安市2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：填空題

據(jù)報道：近幾年有許多重大火災(zāi)都是因線路連接處接觸不良所造成的，教訓(xùn)十分深刻。線路連接處接觸不良引起火災(zāi)的原因是：當(dāng)線路連接處接觸不良時，該處的電阻將______（減小/增大），電流通過該接觸處產(chǎn)生的熱量______（減少/增多），從而使局部溫度升高，同時接觸處的電阻又將隨著溫度的升高而______（減小/增大），從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán)，以致引發(fā)火災(zāi)。

增大 增多 增大 【解析】線路連接處由于接觸不良，即接觸面積變小，電流通過時受到的阻礙作用增大，因此電阻增大；線路連接處相對于其他地方電阻增大，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，在電流相同、時間相同的情況下產(chǎn)生了更多的熱量，因此導(dǎo)致局部溫度升高，接觸處溫度升高，使接觸處的電阻進一步變大，產(chǎn)生更多的熱量，使溫度迅速升高，溫度過高容易引發(fā)火災(zāi)。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步練習(xí)題 題型：實驗題

下圖是一個電動機的模型，通電線圈的ab邊和cd邊的磁場里受到________的作用，因兩邊中的電流方向相反，所以兩個力方向________，且__________（選填“在”或“不在”）同一直線上，所以線圈就轉(zhuǎn)動起來。當(dāng)轉(zhuǎn)到如圖（b）所示的位置（線圈平面與磁感線垂直）時，這兩個力____________（選填“在”或“不在”）同一直線上，而且大小_________、方向相反，是_____________力。這個位置叫做平衡位置。線圈要能持續(xù)轉(zhuǎn)動下去，就需要安裝一個________________，來改變線圈中的電流。

力 相反 不在 在 相等 平衡 換向器 【解析】解答：通電線圈的ab邊和cd邊的磁場里受到力的作用；在圖(a)中線圈的ab邊受力向上,cd邊與ab邊的電流方向相反,所以受力方向也相反,向下,這兩個力方向相反,但不在同一直線上,線圈會發(fā)生轉(zhuǎn)動。當(dāng)轉(zhuǎn)到圖(b)所在位置時這兩條邊的受力方向仍相反，但在同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力，線圈在此位置晃幾下就停下來了，這個位置叫平衡位置。要使線圈在...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊 20.4《電動機》同步練習(xí)題 題型：單選題

電動機在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用十分廣泛，關(guān)于電動機，下列說法錯誤的是（ ）

A. 電動機是應(yīng)用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

B. 直流電動機中的換向器能使通電線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動

C. 電動機是把電能轉(zhuǎn)化成機械能的裝置

D. 電動機是把機械能轉(zhuǎn)化成電能的裝置

D 【解析】解答：A. 電動機的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力，或通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，故A正確；B. 換向器的作用是，當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時改變線圈中電流的方向，所以能夠使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，故B正確；C. 電動機通入的是電，產(chǎn)生的是運動，是電能轉(zhuǎn)化成機械能，故C正確；D. 說反了，不正確。 故選：D.

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)1 題型：實驗題

【2017•泰安卷】如圖甲所示為壓力式托盤秤，當(dāng)把物體放在壓力托盤秤盤上時指針的示數(shù)就是物體的質(zhì)量．

（1）某次測量時壓力式托盤秤的指針如圖乙所示，示數(shù)是_____kg．

（2）現(xiàn)在要利用壓力式托盤秤、水、燒杯和細線來測量一個不規(guī)則小礦石塊的密度．請你設(shè)計實驗方案，寫出實驗步驟及測量的物理量，物理量要用規(guī)定的符號表示，實驗過程燒杯中的水不能溢出．

①實驗步驟和測量的物理量：_____________________．

②用已知量和測得的物理量表示出小礦石塊的密度ρ=__________________．

1.4 見解析 ρ水 【解析】試題分析：（1）由圖乙可知，表盤的分度值為0.1kg，則示數(shù)為1.4kg；（2）①把小礦石放在托盤秤上，記下此時托盤稱的示數(shù)為m1；在燒杯中倒入適量的水，把燒杯放在托盤秤上，記下此時托盤稱的示數(shù)m2；保持燒杯不動，用細線拴住小礦石塊，輕輕將小礦石塊浸沒入燒杯的水中，小礦石塊不與杯底接觸，記下托盤秤的示數(shù)m3；小礦石塊在水中受到了浮力的作用，由于物體間力的作用是相...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第3節(jié) 測量物質(zhì)的密度 同步練習(xí)1 題型：實驗題

如圖所示，小明利用量筒巧妙地測出了小茶杯的密度．

A．將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其__水面，穩(wěn)定后讀出水面對應(yīng)刻度值為Va；

B．再將小茶杯放入量筒內(nèi)，使其____水中，穩(wěn)定后讀出水面對應(yīng)刻度值為Vb；

C．向量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出水面對應(yīng)刻度值為Vc；

上述操作的合理順序為___；小茶杯密度的表達式：ρ=______．

漂浮 沉入 CAB 見解析所示 【解析】試題分析：要想測出小茶杯的密度，就要測出小茶杯的質(zhì)量和體積；小茶杯漂浮在水平面上時，重力等于浮力，可求出小茶杯的質(zhì)量；當(dāng)小茶杯浸沒到水中時，小茶杯的體積等于排開水的體積，可求出小茶杯的體積，所以密度可求；所以A步中小茶杯應(yīng)漂浮求出質(zhì)量，B步中小茶杯應(yīng)浸沒，求出小茶杯的體積，正確的步驟應(yīng)為CBA，小茶杯的密度為ρ = （Va-Vc）ρ水/（Vb-Vc）。...

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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級（上）期末物理試卷 題型：計算題

如圖所示，用15N的水平力推著購物車，10s內(nèi)沿水平地面前進 5m，購物車連同貨物重200N．

（1）重力對購物車和貨物所做的功是多少？

（2）推力所做的功及功率是多少？

（1）0；（2）75J， 7.5W． 【解析】（1）購物車在水平地面上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以重力做功為0． （2）已知水平拉力為15N，沿水平地面前進5m， ；功率； 答：（1）重力對購物車和貨物所做的功是0； （2）推力所做的功為75J，功率是7.5W．

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第2節(jié) 密度 同步練習(xí)1 題型：單選題

900cm3的水全部凝固成冰（ρ冰=0.9×103kg/m3）后，則（ ）

A. 體積不變，仍是900cm3 B. 體積縮小100cm3

C. 質(zhì)量是900g D. 質(zhì)量是1000g

C 【解析】因為，所以900cm3的水的質(zhì)量是m=ρ水V水=1.0g/cm3×900cm3=900g． 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與狀態(tài)無關(guān)，所以水結(jié)冰后質(zhì)量仍然為900g； 水結(jié)冰后冰的體積為，所以水結(jié)冰后體積增加了△V=V冰-V水=1000cm3-900cm3=100cm3．綜合以上分析，正確的是C． 故選C．

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同步練習(xí)冊答案