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10.小華為了探究物體動能的大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗.

實驗甲:質(zhì)量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質(zhì)量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關(guān)系應(yīng)選用甲圖.(填“甲”、“乙”)要探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用乙圖.(填“甲”、“乙”)
(2)甲、乙兩組實驗可以得出的結(jié)論是質(zhì)量相同,速度越大,動能越大;速度相同,質(zhì)量越大,動能越大.
(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的距離來比較物體的動能大。埬氵M行猜想,在質(zhì)量和速度對動能的影響中,速度影響大.

分析 (1)要探究動能大小與物體速度的關(guān)系,需保持物體的質(zhì)量相同;則需使小球從同一斜面的不同高度由靜止開始運動;要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,需保持物體的速度相同;則需使小球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動;
(2)分析圖甲、丙所示兩次實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題;
(3)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用,通過對木塊做功的多少,來體現(xiàn)小球動能的大。

解答 解:(1)要探究動能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)保持小球的速度不同,質(zhì)量相同,所以應(yīng)使質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,因此要選擇甲圖;要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,因此要選擇乙兩圖;
(2)甲圖可以得出:質(zhì)量相同,速度越大,動能越大;乙圖可以得出:速度相同,質(zhì)量越大,動能越大
(3)該實驗是通過觀察木塊被撞擊后移動的距離來比較物體動能的大小的,這種方法是轉(zhuǎn)換法.在質(zhì)量和速度兩個因素中,對動能影響較大的因素是速度.
故答案為:(1)甲;乙;(2)質(zhì)量相同,速度越大,動能越大;速度相同,質(zhì)量越大,動能越大;(3)距離;速度.

點評 本題考查了探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,掌握轉(zhuǎn)換法與控制變量法的應(yīng)用、分析圖示實驗即可正確解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.粗糙水平面上有一個重為50N的物體,用10N的水平推力使其在10s勻速前進了20m,則在此過程中( 。
A.摩擦力為50NB.推力做了1000J的功
C.重力做了100J的功D.推力做功的功率為20W

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.如圖所示是小俊同學(xué)“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實驗器材是:電源(4.5V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱R(0~999.9Ω)、滑動變阻器R′(50Ω2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
表一
實驗序號電壓U/V電流I/A
12.00.20
22.50.25
33.00.30
表二
實驗序號電阻R/Ω電流I/A
1100.30
2200.15
3300.10
(1)探究“電流與電壓的關(guān)系”時,所測得的幾組電流、電壓值見表一.分析表中數(shù)據(jù)可知:當導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系;
(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”時,小俊完成了表二的第1次實驗后,先斷開開關(guān),將電阻箱的阻值從10Ω改成20Ω,接著閉合開關(guān),下一步的操作應(yīng)將滑片P向右(選填“左”或“右”)移動;
(3)就本實驗所用器材,在探究“電流與電阻的關(guān)系”時,若保持電阻箱兩端的電壓為2V,為能完成實驗,電阻箱可接入電路的阻值范圍是3.3Ω-40.0Ω(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.垂直作用在物體表面上的力叫做壓力,壓力作用的效果與壓力的大小和受力面積有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.下面是小明測量合金塊密度的實驗,請你將實驗過程補充完整.

(1)他把天平放在水平臺上,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線右側(cè),馬上調(diào)節(jié)平衡螺母,你認為小明在操作上的明顯錯誤是沒有把游碼移到標尺左端的零刻度處,便調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母.改正錯誤后,若指針偏向分度盤中線的左側(cè),他應(yīng)該向右調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)調(diào)好天平后,如圖甲所示,測出合金塊的質(zhì)量為27g.
(3)如圖乙、丙所示,用量筒測合金塊的體積,從而算出合金塊的密度為2.7×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,甲、乙是兩支相同的試管,各盛有質(zhì)量相同的不同種類的液體,且當乙試管適當傾斜時,兩試管中液面等高,則這時兩試管中液體對管底的壓強是( 。
A.甲管中大B.乙管中大
C.兩管中一樣大D.條件不足,無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.全球汽車保有量在迅速增長,截至2016年,全球處于使用狀態(tài)的汽車數(shù)量突破12億輛.每輛汽車每年耗油1.6t,汽車內(nèi)燃機的效率平均取值31%.如果能把內(nèi)燃機效率提高1%,全球可以節(jié)約多少燃油?(  )
A.5×107tB.6×107tC.5×108tD.6×108t

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.小明在測量植物油密度時,按下列順序進行了操作:
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量 m1
②向燒杯中倒入適量植物油,測出燒杯與植物油的總質(zhì)量m2;
③將燒杯中植物油倒入量筒中,測出植物油的體積V;
④計算出植物油的密度ρ.
(1)下表是小明根據(jù)上述實驗操作,設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)表格.請根據(jù)圖將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
物理量空燒杯的質(zhì)量
m1/g
燒杯與植物油的總質(zhì)量
m2/g
植物油的體積
V/cm3
植物油的密度
ρ/kg•m-3
測量值1533.4200.92×103
(2)小明按上述實驗操作得到的植物油密度誤差較大,試分析引起誤差的主要原因及導(dǎo)致的結(jié)果:偏大.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.8×10-4m3,用手將其浸沒在水中時,求
(1)蘋果受到的浮力為
(2)松手后蘋果靜止時受到的浮力(g取l0N/kg)

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