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根據(jù)如圖電路，畫出相應電路圖．

答案：
解析：

　　答案如圖所示．

　　思路與技巧：根據(jù)電路畫電路圖，了解電路元件連接情況是關鍵．電路元件的連接情況通常按電流可能流過的路徑去分析，如圖在電源外部電流由正極流出，在燈泡的右端分成兩條路徑，一條路徑是燈泡、開關S1，另一條是開關S2、電動機，這兩股電流最后均通過開關S流向電源的負極，由此可知開關S控制整個電路．在此基礎上構思電流流動的矩形框，最后畫出相應電路圖．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）根據(jù)如圖甲所示的實物連線圖，在方框中畫出對應的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡潔美觀）
（2）圖乙是一個不完整的電路圖，其中箭頭所指的方向表示電路接通時的電流方向，請在圖中的兩個空缺的位置分別補畫電池和電壓表的符號，使之成為一個完整的串聯(lián)電路．
（3）請完成下表中兩電表正確使用的異同點：
電表
比較
連接方式
串聯(lián)
串聯(lián)
在被測電路中
并聯(lián)
并聯(lián)
在被測電路兩端
與電源相連接 絕對不允許不經(jīng)過用電器直接連在電源兩極 能直接連在電源兩極
相同點 使用前都要把指針調(diào)到零刻度，弄清分度值，使用時都要選擇合適的
量程
量程
，都要讓電流從
正接線柱流入
正接線柱流入
負接線柱流出
負接線柱流出
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實驗次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
（1）根據(jù)如圖1所示的實物電路，在虛框內(nèi)（圖2）畫出對應的電路圖．
（2）在連接電路時，開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài)，這是為了
保護電路
保護電路
；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至
最大阻值處
最大阻值處
，這是為了
保護電路
保護電路

（3）正確連好電路后．閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是
B
B

A．電流表處有開路
B．電壓表與燈泡相連接的導線接觸不良
C．導線接觸不良
D．小燈泡L的燈絲斷了
（4）燈泡正常發(fā)光時．電流表的示數(shù)如圖3所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻為
7.8
7.8
（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）．
（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲的電流逐漸增大的過程中．燈絲的電阻
逐漸增大
逐漸增大
，進一步分折表明：
燈絲電阻與溫度有關
燈絲電阻與溫度有關
．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2006，包頭市)在一次物理實驗活動中，老師拿出了一個密封盒，告訴同學們：里面有一個電源和一個定值電阻相串聯(lián)(電源電壓和電阻的阻值均未知)，在電源和電阻Rx兩端各引出一根導線置于密封盒外，如圖所示．老師要求同學們：“在不損壞密封盒的前提下，只連一次電路就能測出密封盒內(nèi)的電源電壓U的大�。�

實驗桌上有如下器材：

一只量程適合的電流表、一個已知阻值為的定值電阻、一個開關、若干段導線．

(1)根據(jù)給出的器材，在圖上補畫出完整的實驗電路圖．

(2)請把實驗步驟補充完整，并寫出需要測量的物理量．

a．按電路圖連接好實驗的電路；

b．________________________________________；

c．________________________________________．

(3)用上述步驟中測得的物理量和已知量導出電源電壓的表達式

．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實驗次序 1 2 3 4 5 6
燈泡兩端的電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
通過燈泡的電流I/A 0.18 0.22 0.26 0.3 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮→逐漸變亮
（1）根據(jù)如圖1所示的實物電路，在虛框內(nèi)（圖2）畫出對應的電路圖．
（2）在連接電路時，開關應處于______狀態(tài)，這是為了______；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至______，這是為了______
（3）正確連好電路后．閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是______
A．電流表處有開路
B．電壓表與燈泡相連接的導線接觸不良
C．導線接觸不良
D．小燈泡L的燈絲斷了
（4）燈泡正常發(fā)光時．電流表的示數(shù)如圖3所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻為______（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）．
（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲的電流逐漸增大的過程中．燈絲的電阻______，進一步分折表明：______．

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科目：初中物理 來源：新人教版九年級上冊《第17章 歐姆定律》2013年同步練習卷D（3）（解析版） 題型：解答題

小宇做“測定小燈泡的電阻”實驗（小燈泡標有“2.5V”字樣）．在實驗過程中得到了如下表所示的一組電壓和電流的數(shù)據(jù)：
實驗次序123456
燈泡兩端的電壓U/V0.51.01.52.02.53.0
通過燈泡的電流I/A0.180.220.260.30.34
燈泡發(fā)光情況微亮→逐漸變亮
（1）根據(jù)如圖1所示的實物電路，在虛框內(nèi)（圖2）畫出對應的電路圖．
（2）在連接電路時，開關應處于______狀態(tài)，這是為了______；閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調(diào)至______，這是為了______
（3）正確連好電路后．閉合開關S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能是______
A．電流表處有開路
B．電壓表與燈泡相連接的導線接觸不良
C．導線接觸不良
D．小燈泡L的燈絲斷了
（4）燈泡正常發(fā)光時．電流表的示數(shù)如圖3所示，請將讀數(shù)填入表格中的空格處，此時小燈泡的電阻為______（小數(shù)點后保留一位數(shù)字）．
（5）分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，在燈絲的電流逐漸增大的過程中．燈絲的電阻______，進一步分折表明：______．

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