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5.如圖所示是深惠高速公路上某處的交通標(biāo)志牌,從標(biāo)志牌到惠州的距離為250Km;在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到惠州,勻速行駛的汽車最快需2.5小時.

分析 首先要明確交通標(biāo)志牌上每一個符號的含義,已知路程和速度,可利用公式t=$\frac{s}{v}$計算時間.

解答 解:
交通標(biāo)志牌上的100表示限速(最快不能超過)100km/h,
惠州下面的250表示從標(biāo)志牌到惠州的距離為250km,
汽車需行駛的路程:s=250km,最大速度v=100km/h,
由v=$\frac{s}{t}$得,汽車最快所用時間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{250km}{100km/h}$=2.5h.
故答案為:250;2.5.

點評 本題考查了學(xué)生的實際應(yīng)用能力,并可以從標(biāo)志牌上提取有用信息,以及利用公式t=$\frac{s}{v}$計算時間.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于聲音,下列說法中不正確的是( 。
A.聲波和光一樣能在真空中傳播
B.音樂廳和電影院的墻壁做成蜂窩狀是為了吸收聲音
C.電動牙刷刷牙干凈又舒服是因為它發(fā)出的超聲波能傳遞能量
D.被譽(yù)為“樂器之王”的鋼琴是通過弦的振動發(fā)出不同頻率的聲音

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,邊長為0.1m的實心正方體物塊M放在水平地面上時對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為2000Pa.現(xiàn)用質(zhì)量不計的薄木板AB做成杠桿,用細(xì)線將M系于C點,O為支點,OA=OB=1.8m.已知OA=3AC,此時AB靜止與水平位置.將一個體積不計重為6N的小物塊N放在木板O點上方,對N施加3N的水平向左的推力F,使N沿OB向左以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(g=10N/kg).求:
(1)物體M的質(zhì)量.
(2)當(dāng)N運(yùn)動8s時,推力做功為多少.
(3)N運(yùn)動到B點時,M對地面的壓強(qiáng)是多少.

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年陜西省八年級下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:填空題

成年人的質(zhì)量是60_______,你用的物理課本的質(zhì)量約為200______。

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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年陜西省八年級下學(xué)期第一次月考(3月)物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象中,能說明分子間有吸引力的是( )

A. 圖甲中,兩表面光滑的鉛塊緊壓后能粘在一起

B. 圖乙中,兩塑料吸盤間空氣被擠掉后能吊起重物

C. 圖丙中,帶電體能吸引輕小物體

D. 圖丁中,打開醋瓶蓋能嗅到醋味

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.木塊的密度是0.6×103kg/m3,其物理意義是1立方米木塊的質(zhì)量是0.6×103千克.若將木塊的$\frac{1}{3}$切去,剩余的$\frac{2}{3}$木塊的密度將不變(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.老師常講學(xué)物理要貼近生活,于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感興趣了,她們決定測出它的密度.實驗過程中,小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動,但偏向左側(cè)的角度較大,要使天平恢復(fù)平衡,她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié),天平平衡后,再測量土豆質(zhì)量時,游碼的位置和所用的砝碼如圖所示,則這塊土豆的質(zhì)量為252.6g.小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積
為230mL,則土豆的密度約為1.09×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.某研究小組為探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”,設(shè)計了如圖所示的探究方案.甲圖是研究小組將小木凳放入泡沫塑料中,乙圖是在小木凳上增加一個重物,丙圖是將小木凳翻轉(zhuǎn)過來,倒置于泡沫塑料中,并在凳上仍然放置一個等重的重物.

(1)在小桌上加砝碼是為了改變壓力大小,實驗時通過觀察泡沫塑料凹陷程度,顯示壓力作用的效果,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)根據(jù)甲、乙圖的分析,可以得到的結(jié)論是在受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)根據(jù)乙、丙圖的分析,可以得出的結(jié)論是在壓力相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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10.電動機(jī)工作時,就是電流的做功過程,同時也是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程.

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同步練習(xí)冊答案