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為了表示壓力的作用效果,物理學(xué)引入了    ,其定義是:物理單位面積上受到的壓力叫    .

 

答案:壓強(qiáng)、壓強(qiáng)
提示:

考查壓強(qiáng)的定義

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小平在家中找了一塊泡沫、一個(gè)小塑料板凳、一個(gè)鐵塊來(lái)研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察比較泡沫的
凹陷程度
凹陷程度
來(lái)判斷壓力的作用效果的.
(2)比較
甲、乙
甲、乙
兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟壓力的大小有關(guān)系.
(3)比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟
受力面積的大小
受力面積的大小
有關(guān)系.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小平在家中找了一塊海綿、一個(gè)小塑料板凳、一個(gè)鐵塊來(lái)研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察比較
海綿凹陷的程度
海綿凹陷的程度
來(lái)判斷壓力的作用效果的.
(2)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:
在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯

(3)比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:
在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯
在壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯

(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭市峽暉中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

小平在家中找了一塊海綿、一個(gè)小塑料板凳、一個(gè)鐵塊來(lái)研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察比較______來(lái)判斷壓力的作用效果的.
(2)比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:______.
(3)比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:______.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年華英學(xué)校九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小平在家中找了一塊泡沫、一個(gè)小塑料板凳、一個(gè)鐵塊來(lái)研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察比較泡沫的______來(lái)判斷壓力的作用效果的.
(2)比較______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟壓力的大小有關(guān)系.
(3)比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟______有關(guān)系.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省平頂山市華英學(xué)校九年級(jí)(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

小平在家中找了一塊泡沫、一個(gè)小塑料板凳、一個(gè)鐵塊來(lái)研究壓力作用效果跟什么因素有關(guān),如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察比較泡沫的______來(lái)判斷壓力的作用效果的.
(2)比較______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟壓力的大小有關(guān)系.
(3)比較乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,壓力作用效果跟______有關(guān)系.
(4)為了表示壓力的作用效果而引入的物理量是______.

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