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下列事實不能明顯說明聲音具有能量的是（　�。�

A．遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大雨

B．汽車從馬路上開過，馬路旁居民窗戶嗡嗡作響

C．美妙的音樂能陶冶人的心靈

D．振動的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰

A、雷聲暗示我們即將下大雨，是聲音傳遞信息．
B、汽車開過的聲音傳遞的能量使窗戶振動起來發(fā)出了嗡嗡聲，是聲音傳遞能量．
C、美妙的音樂暗示聽者一場美妙的意境，使人精神放松，陶冶人的心靈，是聲音傳遞信息．
D、振動的喇叭傳遞的能量使蠟燭火焰運動起來，是聲音傳遞能量．
故選AC．

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同學們在教室里說話時，聽不到自己回聲的原因是（　�。�

A．教室門窗是開著的，不能產(chǎn)生回聲

B．教室墻壁反射產(chǎn)生的回聲從門窗口傳到外邊去了

C．教室的長寬太小，回聲與原聲混在一起

D．教室里產(chǎn)生的回聲與原聲正好抵消

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

蝙蝠在夜間能準確的捕捉飛行的昆蟲，是因為它在飛行時，能發(fā)出______，這些聲波碰到昆蟲等物體時會______，根據(jù)回聲到來的______和______，蝙蝠可以確定目標的位置．蝙蝠采用的方法叫做______，采用這一原理可以制成______、______和聲吶系統(tǒng)等．運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號．則該處的海深為______m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測距（比如地球與月球的距離）．這是因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

我們可以利用回聲測量海洋的深度，當從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時，測量出此處海洋的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1540m/s）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲波______傳遞能量（填“能”或“不能”）．在教室周圍植樹可以______外界噪音對教室內(nèi)的干擾．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

新春佳節(jié)之時，大家都喜歡通過燃放煙花爆竹來慶祝，這時往往會有汽車由于受到振動使它的報警聲響起，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因就是聲音具有______，汽車的報警聲對于熟睡中的人來說是______（填“樂音”或“噪聲”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列事例中不能說明聲音具有能量的是（　�。�