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19．慣性有時(shí)要利用，有時(shí)要防止其危害，下列事例中屬于利用慣性的是（　�。�
A．汽車中裝的安全氣囊B．駕駛員要系好安全帶
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑D．汽車行駛要保持一定的車距

分析 慣性是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都有慣性．慣性有時(shí)要利用，有時(shí)要防止其危害，結(jié)合選項(xiàng)的描述可逐一做出判斷．

解答 解：A、汽車中裝的安全氣囊是為了防止當(dāng)汽車前方發(fā)生碰撞時(shí)，人前傾而造成傷害，不是利用慣性，不合題意；
B、駕駛員要系好安全帶是為了防止當(dāng)汽車前方發(fā)生碰撞或緊急剎車時(shí)，人前傾而造成傷害，不是利用慣性，不合題意；
C、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑是為了利用慣性而使運(yùn)動員取得好的成績，符合題意；
D、汽車行駛要保持一定的車距是為了防止由于慣性而造成追尾事故，不是利用慣性，不合題意．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了慣性的概念，尤其是要知道慣性有時(shí)要利用，有時(shí)要防止其危害，要學(xué)會結(jié)合生活中的實(shí)例進(jìn)行分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)置有四輛腳踏車，每逢下課同學(xué)們就會排隊(duì)來騎腳踏車，因?yàn)轵T車不僅可以健身，同時(shí)還可以發(fā)電供學(xué)校使用．裝在自行車上的發(fā)電機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成電能．同學(xué)們用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究發(fā)電機(jī)的工作原理，探究中有同學(xué)們提出了問題：“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢？”
小明猜想：“可能跟磁場的方向有關(guān)．”
小華猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān)．”圖是小明的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，銅棒ab、電流表、開關(guān)組成閉合電路．小明將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象記錄在表中．
次數(shù)開關(guān)磁場方向導(dǎo)體ab的運(yùn)動方向電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向
1斷開上N下S向右運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
2閉合上N下S向右運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
3閉合上N下S向左運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
4閉合上N下S向上運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
5閉合上S下N向下運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)
6閉合上S下N向右運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)
7閉合上S下N向左運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)
（1）小明分析得出：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時(shí)，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（2）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向有關(guān)．
（3）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2和6（或3和7）可知：在導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的方向一定時(shí)，感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)．
（4）此實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
（5）針對這個(gè)實(shí)驗(yàn)小明進(jìn)行了進(jìn)一步的探究，他提出了“感應(yīng)電流的大小可能與切割磁感線運(yùn)動的速度有關(guān)”的猜想，請你寫出驗(yàn)證小明猜想的主要步驟：保持磁場強(qiáng)弱不變，讓導(dǎo)體ab以不同的速度向同一個(gè)方向做切割磁感線運(yùn)動，觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)幅度大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲、乙是兩個(gè)完全相同的薄壁柱形金屬容器，分別裝有質(zhì)量相同的水與酒精（足夠深）后，放在水平地面上（ρ酒精=0.8×103千克/米3）．將重為1.8N，體積為2×10-4m3小球分別投入到甲、乙兩容器中，液體均未溢出．下列說法不正確的是（　�。�
A．投入小球之前，甲、乙兩容器底部所受液體壓強(qiáng)相等
B．小球在甲中所受浮力大于小球在乙種所受浮力
C．投入小球后，甲、乙兩容器對地面壓強(qiáng)相等
D．投入小球后，甲容器底部所受液體壓強(qiáng)小于乙容器底部所受液體壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示潛艇工作時(shí)是懸浮在水中的，當(dāng)它從淺水區(qū)下潛進(jìn)入深水區(qū)，它所受水的壓強(qiáng)變大．受到的浮力不變；當(dāng)它從海水密度小的海域進(jìn)入海水密度大的海域．它所受的浮力變大（均選填“變大”“變小”或“不變”）．此時(shí)高壓水艙要吸進(jìn)（選填“吸進(jìn)”或“排出”）海水．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．（1）當(dāng)軍艦在平靜的水面上航行時(shí)，它所受的浮力等于它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）當(dāng)軍艦上艦載飛機(jī)起飛后，軍艦船底部受到海水的壓強(qiáng)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）護(hù)航編隊(duì)在較近距離時(shí)一般采用前后護(hù)航形式，而不采用“并排”護(hù)航．這是因?yàn)楫?dāng)兩船高速并排行駛時(shí)，兩船之間流體流速大，壓強(qiáng)小，容易發(fā)生碰撞事故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．有中國最美高鐵之稱的合福高鐵動車組將在7月1日開通運(yùn)行，時(shí)速300km/h，從福州至北京坐高鐵最快僅需7.5h，當(dāng)列車進(jìn)站時(shí)關(guān)閉發(fā)動機(jī)后，仍能繼續(xù)行駛，是因?yàn)榱熊嚲哂袘T性的緣故，但最后還是會停下來，是因?yàn)榱熊囀艿侥Σ亮Γɑ蜃枇Γ┑木壒剩?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．學(xué)校買了一箱物理器材，小軍同學(xué)將它從一樓搬運(yùn)到三樓，小麗同學(xué)想測量小軍同學(xué)搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率．
（1）測量所需要的器材有：磅秤、還需要刻度尺和秒表．
（2）小麗同學(xué)設(shè)計(jì)的測量步驟如下，其中多余的是B
A、測出箱子的質(zhì)量m                      B、測出樓梯的總長度L
C、測出一樓到三樓的豎直高度h             D、測出小軍上樓所用的時(shí)間t
E、算出小軍搬運(yùn)箱子的功率P
（3）用所測物理量計(jì)算功率的表達(dá)式是P=$\frac{mgh}{t}$．
（4）在測量登樓梯功率時(shí)，某同學(xué)從底樓勻速登上三樓，共用了10s，該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于C．
A.3W   B.30W  C.300W  D.3000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖，物體重G=8N，手拉繩的力為5N，當(dāng)物體勻速向上拉動提高h(yuǎn)時(shí)，動滑輪的機(jī)械效率為80%（不考慮摩擦），若想增大動滑輪的機(jī)械效率，可采用的方法是增大物重 （答一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．皮劃艇是我國的奧運(yùn)優(yōu)勢項(xiàng)目之一，在比賽中，我們看到運(yùn)動員一手支撐住漿柄的端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃槳（如圖），此時(shí)的船槳屬于費(fèi)力杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”），當(dāng)運(yùn)動員向后劃水，艇卻會向前進(jìn)，這說明力的作用是相互的，停止劃艇后，它還能繼續(xù)前進(jìn)，是由于艇具有慣性．

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