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探究影響響度大小的因素
(1)提出問題:響度的大小與什么因素有關?_____(只要提出一個因素即可)
(2)猜想:_____,響度越大.
(3)設計實驗:器材:_____
(4)步驟:(簡要說明你設計的實驗操作過程) _____
(1)振幅;
(2)振幅越大;
(3)尺子;
(4)把尺子伸出桌外,撥動尺子;撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發(fā)出聲音的響度越;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

探究影響響度大小的因素
(1)提出問題:響度的大小與什么因素有關?
振幅
振幅
(只要提出一個因素即可)
(2)猜想:
振幅越大
振幅越大
,響度越大.
(3)設計實驗:器材:
尺子
尺子

步驟:(簡要說明你設計的實驗操作過程)
把尺子伸出桌外,撥動尺子;
撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;
撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發(fā)出聲音的響度越小
把尺子伸出桌外,撥動尺子;
撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;
撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發(fā)出聲音的響度越小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

探究影響響度大小的因素
(1)提出問題:響度的大小與什么因素有關?______(只要提出一個因素即可)
(2)猜想:______,響度越大.
(3)設計實驗:器材:______
步驟:(簡要說明你設計的實驗操作過程)
______.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:探究題

探究影響響度大小的因素
(1)提出問題:響度的大小與什么因素有關?________________(只要提出一個因素即可)
(2)猜想:__________________________,響度越大。
(3)設計實驗:
器材:_________________________________________________
步驟:(簡要說明你設計的實驗操作過程)
________________________________________________________

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市儀征三中八年級(上)物理周末作業(yè)(一)(解析版) 題型:解答題

探究影響響度大小的因素
(1)提出問題:響度的大小與什么因素有關?______(只要提出一個因素即可)
(2)猜想:______,響度越大.
(3)設計實驗:器材:______
步驟:(簡要說明你設計的實驗操作過程)
______.

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