分析 (1)水平勻速拉動(dòng)木塊,使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),由二力平衡條件可知,滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測力計(jì)的拉力.
(2)分析圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
(3)比較甲、丙所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)所控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)拉力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@樣拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力的大小,且兩個(gè)力的方向相反;
(2)由圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大,由此可知:當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大;
(3)由圖甲和圖丙所示實(shí)驗(yàn)可知,物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力不同,由此可知,當(dāng)壓力大小相同時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
故答案為:
(1)勻速直線;平衡;相等;相反;
(2)甲;乙;
(3)接觸面越粗糙,摩擦力越大.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,理解實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即可正確解題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | F1>F3>F4>F2 | B. | F2-F3=F4-F1 | C. | F1+F2=F3+F4 | D. | F2-F1=F3-F4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 電荷的移動(dòng)形成電流 | |
| B. | 負(fù)電荷定向移動(dòng)不能形成電流 | |
| C. | 正、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都能形成電流 | |
| D. | 金屬導(dǎo)體中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 教室寬5庹,約8m(庹:兩臂左右平伸時(shí),兩手中指尖之間的距離) | |
| B. | 教室長10步幅,約3m(步幅:走路時(shí),兩腳尖之間的距離) | |
| C. | 課桌長4拃,約2.8m(拃:張開手,拇指尖到中指尖之間的距離) | |
| D. | 物理課本厚1指寬,約10cm |
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