分析 明確拉動木板時,木板對物體產(chǎn)生摩擦力的作用,使彈簧伸長,帶動滑動變阻器的滑片向右滑動.再根據(jù)電阻的變化,判斷電路中電流的變化.
判斷摩擦力的變化時,要知道摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān),在接觸面不變時,壓力越大,摩擦力越大.
解答 解:(1)讀圖可知,當(dāng)用力沿圖中箭頭所示的方向拉動木板時,木板對物體產(chǎn)生摩擦力的作用,使彈簧伸長,帶動滑動變阻器的滑片向右滑動,使變阻器接入電路的電阻變。
由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$得,電壓不變,電阻變小,則電路中的電流變大,電流表的示數(shù)將變大;
(2)當(dāng)電流表示數(shù)穩(wěn)定時為I1,若在物體上增加砝碼后,壓力變大,摩擦力變大,所以再次拉動木板,彈簧伸長更長,變阻器接入電路的電阻更小,電流更大.電流表示數(shù)穩(wěn)定時為I2,則I1小于I2.
(3)實驗表明了,接觸面的粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:變大;小于;壓力.
點評 本題的實驗中,通過電路中電流表的示數(shù)變化來反映摩擦力的大小,進(jìn)而探究“影響滑動摩擦力大小的因素”,裝置設(shè)計巧妙,涵蓋了電路的動態(tài)分析與摩擦力的研究,較為新穎,值得我們關(guān)注.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力 | |
| B. | 重物受到的重力和動滑輪對重物的拉力是一對平衡力 | |
| C. | 手拉繩子的力和重物受到的重力相等 | |
| D. | 重物對動滑輪的拉力小于動滑輪對重物的拉力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 加水 | B. | 加鹽 | ||
| C. | 既不加鹽,也不加水 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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