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16.親愛(ài)的同學(xué):你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎?

(1)如圖1所示是物理實(shí)驗(yàn)常用的測(cè)量力的工具-彈簧測(cè)力計(jì),它是利用在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的性質(zhì)制成的,在使用前首先要調(diào)零,使用時(shí),應(yīng)使彈簧伸長(zhǎng)的方向與所測(cè)力方向保持一致,圖中物體的重力為4.6N.
(2)如圖2是溫度計(jì)的一部分,此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是-5℃,如圖3是一種多用途電表,此時(shí)該電表的讀數(shù)為1500Ω.
(3)如圖4是一種測(cè)量氣壓儀器,它的分度值是2×104Pa.

分析 (1)彈簧測(cè)力計(jì)是測(cè)量力的大小的工具,它是根據(jù)在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比原理工作的;彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)時(shí)首先要認(rèn)識(shí)量程和分度值并進(jìn)行調(diào)零;為了保證彈簧測(cè)力計(jì)和彈簧不發(fā)生摩擦,要使彈簧伸長(zhǎng)的方向和拉力的方向在一條直線上.
(2)溫度計(jì)的讀數(shù),首先觀察它的量程和分度值,特別要注意液柱在零攝氏度以下的讀數(shù);
根據(jù)圖示多用途電表的下面指針確定測(cè)量的物理量和擋位倍數(shù),然后根據(jù)上面指針的示數(shù)與擋位的乘積即為電表的示數(shù);
(3)根據(jù)表盤上的說(shuō)明和單位確定測(cè)量對(duì)象;明確分度值,然后讀出示數(shù).

解答 解:
(1)測(cè)量力的工具叫測(cè)力計(jì),在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量力,它是利用在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比這個(gè)道理制成的;
使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力前要先調(diào)零,注意測(cè)力計(jì)拉力的方向和彈簧的伸長(zhǎng)方向保持一致;圖中彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,指針在4N以下3格處,物體受到的重力為4.6N;
(2)由圖2知:溫度計(jì)的分度值是1℃,液柱在0℃以下,因此該溫度計(jì)的示數(shù)是-5℃;
由圖3可知,用多用電表選擇開(kāi)關(guān)在歐姆表上,指針指在×100水,上面的指針指在15Ω上,所以電阻測(cè)量值為:15Ω×100=1500Ω;
(3)由圖4知:表盤上寫有“壓力表”,所以這是一種測(cè)量氣壓的儀器,表盤標(biāo)示的單位是“MPa”,由圖可知,0~0.4MPa之間有20個(gè)格,所以一個(gè)格表示0.02MPa=2×104Pa.
故答案為:(1)正比;調(diào)零;保持一致;4.6N(2)-5℃;1500Ω;(3)氣壓;2×104

點(diǎn)評(píng) 本題考查了彈簧測(cè)力計(jì)、溫度計(jì)、多用電表和壓力表的使用和讀數(shù),是一道綜合性題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.用如圖所示的滑輪組勻速提升重為100N的物體,拉力F=60N,滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.在物體勻速上升的過(guò)程中,物體的動(dòng)能不變,物體的重力勢(shì)能變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.一百元人民幣的長(zhǎng)度約15cmB.中學(xué)生正常步行的速度約10m/s
C.九年級(jí)物理課本重約25ND.人的正常體溫約39℃

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.李明同學(xué)家裝修新房時(shí)購(gòu)買了一批瓷磚,工人師傅利用如圖所示的滑輪組將瓷磚運(yùn)到三樓(每層樓高3m),每箱瓷磚重300N,工人師傅用200N的拉力用時(shí)20s將瓷磚拉到三樓.求在單次運(yùn)輸中:
(1)有用功的大;
(2)拉力F的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中要控制小球從同一高度自由下滑,這是為了保證小球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度相同,在下滑的過(guò)程中物體的動(dòng)能將增大(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,a、b是兩種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,分別用a、b兩種物質(zhì)制成體積相等的甲、乙兩實(shí)心物體,浸沒(méi)在水中.松手穩(wěn)定后,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲漂浮,甲乙受到的浮力大小相等
B.乙漂浮,乙受到的浮力較小
C.甲下沉,甲受到的浮力是乙受到的浮力的3倍
D.甲下沉,乙受到的浮力大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.生活處處有物理,細(xì)心觀察皆學(xué)問(wèn):
(1)電視機(jī)屏幕上容易“沾”上灰塵,是因?yàn)槠聊簧蠋в徐o電;插座的外殼一般用塑料材料制成的,因?yàn)樗芰鲜墙^緣體,能防止漏電事故的發(fā)生.
(2)草坪式浴室防滑墊的正反面如圖1所示,其正面做成仿草坪式,目的是為了增大摩擦;反面的許多小吸盤在大氣壓的作用下,使墊緊貼在地面上.從而達(dá)到防滑效果.
(3)如圖2所示是某家用電熱水器,熱水器的噴頭和水箱組成了一個(gè)連通器.出水開(kāi)關(guān)上下?lián)軇?dòng)可以調(diào)節(jié)出水量的大小,這時(shí)出水開(kāi)關(guān)相當(dāng)于我們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單機(jī)械中的杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.重100N的小車受到50N的水平推力,在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng),其路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.問(wèn):
(1)如果小車與地面的總接觸面積為4×10-4m2,那么它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少帕?
(2)10s內(nèi)人對(duì)小車做多少功?
(3)功率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.利用材料A制造強(qiáng)力磁鐵.
(1)加熱材料A,溫度一直低于其熔點(diǎn),一段時(shí)間后,A質(zhì)量不變、體積減小,此過(guò)程中,A處于固態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液混合態(tài)”),依據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$,A的密度增大(選填“增大”、“減小”、“不變”).
(2)如圖1所示,A的每個(gè)原子都有N、S極,相當(dāng)于磁性很弱的“小磁鐵”,“小磁鐵”雜亂無(wú)章排列時(shí),A對(duì)外不顯磁性,當(dāng)“小磁鐵”按圖2所示同向排列時(shí),A具有磁性(如圖3),強(qiáng)力磁鐵不耐高溫,高溫加熱會(huì)使磁性消失,從分子熱運(yùn)動(dòng)的角度解釋為什么高溫會(huì)讓強(qiáng)力磁鐵磁性消失,低溫時(shí),磁鐵內(nèi)的原子是同向排列的,對(duì)外顯磁性;高溫加熱時(shí),原子運(yùn)動(dòng)加快,原子排列雜亂無(wú)章,對(duì)外不顯磁性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案