學過“壓強”的知識后，某同學設計制作了如圖所示裝置來抽水，當活塞上升到管口S后再繼續(xù)上升，將發(fā)生的現(xiàn)象是（ ）
A. 水從管口S不斷流出 B. 水面隨活塞繼續(xù)上升
C. 水面將下降 D. 上述三種情況都有可能
C 【解析】當活塞上升到管口后再繼續(xù)上升，活塞離開管口，活塞下水面將直接與大氣接觸，在大氣壓力作用下水面會下降． 故選C．
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能 單元檢測題 題型：填空題
如圖表示撐桿跳高運動的幾個階段：助跑、撐桿起跳、越橫桿。在這幾個階段中能量的轉化情況是：
（1）助跑階段，運動員消耗體內的化學能______________(選填“大于”“小于”或“等于”)運動員和撐桿獲得的動能。
（2）撐桿起跳階段，運動員的______________能增加。
（3）運動員越過橫桿后，運動員將______________能轉化為______________能。
大于 勢 勢 動 【解析】試題分析：根據(jù)能量轉化時的效率和動能與重力勢能的轉化的知識分析回答．（1）由于能量轉化時的效率都小于100%，故在助跑階段，運動員消耗體內的化學能大于轉化成的動能；（2）撐桿起跳階段，運動員的高度上升，故重力勢能增大；（3）運動員越過橫桿后，運動員的高度下降，速度增加，故是重力勢能轉化為動能．故本題答案為：大于；重力勢能；重力勢能；動能．查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元檢測題 題型：填空題
如圖所示，茶壺的質量是0.2 kg，底面積是4×10 －3 m 2，內盛0.6 kg的開水，把它放在一水平桌面的中央 (g取10 N/ kg)
（1）在壺蓋上開有一個小孔，其作用是在倒水時內外的______相等；由于壺身和壺嘴構成______，從而使壺身與壺嘴液面保持相平
（2）茶壺對桌面的壓力____________。
（3）茶壺對桌面的壓強________ 。
大氣壓 連通器 8 N 2×103 Pa 【解析】 (1)壺蓋上的小孔是為了在倒水時茶壺內外的大氣壓相等，這樣的話壺嘴和壺身就構成了個連通器。(2)茶壺對桌面的壓力F＝G壺G水＝(m壺m水)g＝(0.2kg0.6kg)×10N/kg＝8N，茶壺對桌面的壓強P＝＝2×103Pa.查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元檢測題 題型：單選題
每到重大節(jié)日，天安門廣場都要舉行隆重的升旗儀式 如圖所示是國慶時在天安門現(xiàn)場拍攝的國旗班升旗時的照片，每位戰(zhàn)士站立不動時對地面的壓力和壓強最接近于( )
A. 50 N 10 3 Pa B. 50 N 10 4 Pa C. 500 N 10 4 Pa D. 500 N 10 6 Pa
C 【解析】每位戰(zhàn)士的質量大約為50kg，每只鞋的鞋底面積大約為250cm2，他對地面的壓力F＝G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，對地面的壓強：p＝＝104Pa.故選C.查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強 單元檢測題 題型：單選題
如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是
A．右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力
B．右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強
C．右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強
D．氣球內部的氣體壓強一定不變．
B 【解析】 試題分析：A、氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用．在水平方向上，受到右手指對它向左的壓力和左手掌對它向右的壓力．氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個力是一對平衡力，所以相等．故A錯誤． B、由壓強的計算公式可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強越小．左手指與氣球的接觸面積小于右手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對氣球的壓強大于左掌對氣球的壓強，故B正確． C、由壓強的...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強單元檢測題 題型：實驗題
在探究液體壓強的特點活動中，同學們有如下的猜想：張英同學認為液體越深壓強越大；李莉同學認為液體的密度越大，壓強越大。因此，她們利用如圖所示的器材設計了如下方案，請你為她們填充完整。
（1）要驗證張英的猜想，實驗中必須在保持液體的___________不變的情況下改變橡皮膜所處的___________。
（2）要驗證李莉的猜想，實驗中必須在保持液體的___________不變的情況下分別把橡皮膜放進___________。
（3）上述所設計的方案，采用的方法是（___）
A.控制變量法 B.轉換法 C.模型法 D.等效法
密度 深度 深度 水和鹽水里 A 【解析】(1)要驗證張英的猜想，即液體壓強和深度的關系，就要采用控制變量法控制液體的密度一定而深度不同。 (2)要驗證李莉的猜想，即液體壓強和液體密度的關系，就要保證液體的深度一定而液體密度不同。 (3)探究與其中一個因素的關系時保證其他的因素一定，這種方法叫控制變量法。故選A.查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：吉林省長春市2018年春季人教版八年級物理下冊 第九章 壓強單元檢測題 題型：填空題
1個標準大氣壓=__________Pa=__________mmHg=__________mmH2O，測定大氣壓值的儀器叫__________，一般有兩種，一種叫__________，另一種叫__________.大氣壓的主要應用：①__________，②__________.
1.01×105 760 10.336 氣壓計 水銀氣壓計 無液氣壓計(金屬盒氣壓計) 抽水機 人的吸氣 【解析】一標準大氣壓是：1.01×105Pa，用水銀做托里拆利實驗，一標準大氣壓可支持760mm汞柱，可支持10.336m高水柱，測量大氣壓的儀器稱為氣壓計，有兩種一種是水銀氣壓計，一種是無液氣壓計（金屬盒氣壓計），生活中常見的利用的大氣壓的例子很多，例如注射器抽藥水，吸飲料，抽水機，離...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：滬科版八年級全冊物理 7.2 力的合成同步練習題 題型：單選題
有關合力概念錯誤的是
A. 合力是從力的效果上考慮的 B. 合力總比分力大
C. 合力可以小于任何一個分力 D. 考慮合力時就不用再考慮各分力了
B 【解析】A．合力是從力的作用效果上考慮的，如果一個力對物體的作用效果與幾個力同時對物體作用的效果相同，那么這個力就叫做那幾個力的合力，故A正確。 B．當兩個力方向相同時，合力等于兩分力之和，合力大于每一個分力。若兩個力方向相反，合力等于兩分力之差，合力可能小于最小分力，故B錯誤，符合題意為答案。 C．若兩個力方向相反，合力等于兩分力之差，合力可能小于任何一個分力，故C正確。 ...查看答案和解析>>
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