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11.“姣龍?zhí)枴眲?chuàng)造了”中國(guó)深度”-下潛7062m,今年“蛟龍?zhí)枴睂⑦h(yuǎn)赴印度洋探索2700m深處活火山的奧秘.已知:海水密度ρ=1.03×103kg/m3,聲音在海水中的傳播速度是1500m/s,取g=lON/kg.問:
(1)電磁波傳播速度大,但是在海水中的傳輸距離是短,母船與“蛟龍?zhí)枴毙畔鬟f要借助于聲吶,在2700m深處的“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰嚅L(zhǎng)時(shí)間?
(2)“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)海底扔掉部分配重后,排開的水所受的重力是5×103N,它受到的浮力是多少?
(3)任務(wù)完成后.起重機(jī)把重2.2×105N的“蛟龍?zhí)枴钡醯侥复,起重機(jī)滑輪裝置原理如圖乙,在滑輪裝置作用下,“蛟龍?zhí)枴彪x開水面后緩慢豎直上升10m后到達(dá)甲板,繩子自由端的拉力為68750N,移動(dòng)的距離是40m,則滑輪裝置的機(jī)械效率是多少?

分析 (1)知道蛟龍?zhí)栂聺摰纳疃群秃K械穆曀伲鶕?jù)v=$\frac{s}{t}$求出“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰臅r(shí)間.
(2)由阿基米德原理可知,物體受到的浮力等于其排開液體的重力.
(3)對(duì)于已經(jīng)組裝好的滑輪組,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%求出滑輪裝置的機(jī)械效率.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$得,“蛟龍?zhí)枴笔盏秸戏侥复闹噶钚枰臅r(shí)間:
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{2700m}{1500m/s}$=1.8s;
(2)“蛟龍”號(hào)受到的浮力等于它排開海水的重力:
F=G=5×103N;
(3)因?yàn)榛喗M承擔(dān)物體重力的繩子股數(shù):
n=$\frac{s}{h}$=$\frac{40m}{10m}$=4,
所以滑輪裝置的機(jī)械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{Gh}{Fs}$×100%=$\frac{Gh}{Fnh}$×100%=$\frac{G}{nF}$×100%=$\frac{2.2×1{0}^{5}N}{4×68750N}$×100%=80%;
答:(1)收到正上方母船的指令需要1.8s;
(2)蛟龍?zhí)柺艿降母×κ?×103N;
(3)滑輪裝置的機(jī)械效率是80%.

點(diǎn)評(píng) 本題以“蛟龍?zhí)枴睘檩d體綜合考查了速度公式、機(jī)械效率公式、阿基米德原理公式的理解和應(yīng)用,有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖甲是一種雞蛋切片廚具,按圖中的把手A,就能將雞蛋切成圖乙所示的形狀,切片器上的細(xì)鋼絲非常鋒利,可以通過減小受力面積的方式增大(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng).使用切蛋器切蛋時(shí)相當(dāng)于一個(gè)省力(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在學(xué)習(xí)、生活中所涉及到的下列數(shù)值,最接近實(shí)際情況的是( 。
A.對(duì)人體的安全電壓不高于220V
B.人正常步行的速度約為1.4m/s
C.人的正常體溫是39℃
D.我們使用的九年級(jí)物理教科書重約100N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體,當(dāng)鋼絲繩拉著它勻速上升時(shí),繩對(duì)物體的拉力是500N,若將拉力增大,則物體速度將增大(填“增大”、“不變”或“減小”),當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí),繩對(duì)物體的拉力是500N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小明和小華根據(jù)各自的數(shù)據(jù),在同一坐標(biāo)紙上畫出了如圖所示的圖線,其中實(shí)線表示小明作的圖線,虛線表示小華作的圖線,水平部分圖線重合,若整個(gè)過程中兩人的操作都規(guī)范準(zhǔn)確.根據(jù)圖線分析,你認(rèn)為造成兩同學(xué)圖線差異的主要原因可能是(  )
A.水的比熱容不同B.水的質(zhì)量不同C.水的初溫不同D.溫度計(jì)不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列各種摩擦中,屬于有益摩擦的是( 。
A.手握瓶子,手與瓶子之間的摩擦
B.自行車剎車時(shí),車輪與地面間的摩擦
C.機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),各部件之間的摩擦
D.吃飯時(shí),筷子與食物之間的摩擦

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.夜晚水面清澈平靜,岸邊的樹枝B點(diǎn)上歇著有一只螢火蟲,它發(fā)出其中一條入射光線BO與水面成60°角,且反射光線與折射光線的夾角為130°,如圖所示.那么該折射光線的折射角的大小為20°;若水下有一條射水魚,剛好能夠看到這只螢火蟲,它想吃到這只蟲,它必須射出水擊中這只蟲,那么魚射出水的高度與它看到螢火蟲的高度相比較,應(yīng)當(dāng)偏低.(選填“偏高”、“相同”、“偏低”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖所示,L是“12V 6W”的小燈泡R1是定值定值.R2是最大阻值為24Ω的滑動(dòng)變阻器,電源電壓和燈泡電阻均不變.
(1)求小燈泡的阻值;
(2)閉合開關(guān)S、S1,滑片P在a端時(shí),小燈泡恰能正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為0.9A,求R1的阻值;
(3)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,求滑片P在中點(diǎn)時(shí)通電1分鐘,燈泡消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小明想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來(lái)額定電流均小于0.6A,額定電壓2.5V的燈L1和額定電壓是3.8W的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開始探究.
(1)請(qǐng)你用畫筆線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖甲所示的電路圖,將圖乙所示實(shí)物圖連接完整.
(2)若小明連接電路后閉合開關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的A、B(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小明排出故障后,按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻/Ω
11.60.20
22.50.24
32.80.26
(4)小明注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次亮,結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越大,L1的額定功率為0.6W.
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn),需要改變電壓表的量程.發(fā)現(xiàn)L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)小明在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究“導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,你認(rèn)為這種說(shuō)法錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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