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李東同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些可能與斜面的機(jī)械效率有關(guān)的猜想:A.斜面的傾斜程度有關(guān);B.斜面的粗糙程度有關(guān);C.斜面的長(zhǎng)有關(guān);D.物體受的重力有關(guān).王剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程.(表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng))

  (1)請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

  (2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想    (填寫(xiě)字母)

(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率的值越   

(4)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的傾斜程度和      不改變.

⑴ ①70.6 ②1.4 ⑵ B ⑶ 高 ⑷ 粗糙程度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,某物理興趣小組的同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān).
為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過(guò)程.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面
傾角
粗糙
程度
物塊重力G/N 斜面高
度h/m
沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)S/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η/%
30° 粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5
0.7
0.7
71
30° 稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 0.6 83
45° 粗糙 1 0.7 0.9 1 0.7 0.9
78
78
(1)請(qǐng)你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)通過(guò)對(duì)比
①②
①②
兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.
(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越

(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和
斜面的粗糙程度
斜面的粗糙程度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,某物理興趣小組的同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān).

為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過(guò)程.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)S/m

有用功W/J

總功W/J

機(jī)械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)請(qǐng)你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

(2)通過(guò)對(duì)比      兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.

(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越        

(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和         

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省東部分校初三第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后,某物理興趣小組的同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些猜想:A.跟斜面的粗糙程度有關(guān);B.跟斜面的傾斜程度有關(guān);C.跟物體的重力有關(guān);D.跟斜面的長(zhǎng)度有關(guān).

為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,小明同學(xué)設(shè)計(jì)方案并用相同材料的斜面和物塊進(jìn)行探究.下表反映了他的探究過(guò)程.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

斜面

傾角

粗糙

程度

物塊重力G/N

斜面高

度h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長(zhǎng)S/m

有用功W/J

總功W/J

機(jī)械效率η/%

30º

粗糙

1

0.5

0.7

1

0.5

 

71

30º

稍光滑

1

0.5

0.6

1

0.5

0.6

83

45º

粗糙

1

0.7

0.9

1

0.7

0.9

 

(1)請(qǐng)你替小明在表中兩個(gè)空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

(2)通過(guò)對(duì)比       兩次(填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào))實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想A.

(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①③據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)其它條件一定時(shí),斜面傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效越        

(4)若要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)控制不變的量是:斜面長(zhǎng)、斜面的傾斜程度和          。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

李東同學(xué)對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些可能與斜面的機(jī)械效率有關(guān)的猜想:A.斜面的傾斜程度有關(guān);B.斜面的粗糙程度有關(guān);C.斜面的長(zhǎng)有關(guān);D.物體受的重力有關(guān).王剛同學(xué)為了證實(shí)其中的部分猜想是否正確,設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究,下表反映了他的探究過(guò)程.(表中①③兩次實(shí)驗(yàn)所用斜面是相同的,設(shè)物體在斜面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng))

    (1)請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).

    (2)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證猜想        (填寫(xiě)字母)

(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:當(dāng)斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越大,斜面的機(jī)械效率的值越      

(4)若要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)控制斜面的傾斜程度和            不改變.

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