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在綜合實(shí)踐活動中，同學(xué)小楊自制了亮度可調(diào)節(jié)的小臺燈，其電路圖及燈泡規(guī)格如圖16所示，電源電壓U=12V保持不變。

（1）調(diào)節(jié)開關(guān)從觸點(diǎn)O依次轉(zhuǎn)動到觸點(diǎn)3的過程中，燈泡的亮度將如何變化？寫出分析依據(jù)。

（2）假設(shè)燈泡電阻為RL，且不因溫度變化而變化，已知R1=RL/3。如果調(diào)節(jié)開關(guān)轉(zhuǎn)到觸點(diǎn)1時，燈泡的實(shí)際功率是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、同學(xué)們在綜合實(shí)踐活動中，對當(dāng)?shù)厥褂玫牡刭|(zhì)溫水發(fā)生了興趣，決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．以下是他們的探究方案和過程，請你按要求填寫所缺的內(nèi)容．
【提出同題】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與什么因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度有關(guān)．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】用電源、開關(guān)、電流表、電極、導(dǎo)線、燒杯、地質(zhì)溫水等組成的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，要完成實(shí)驗(yàn)，還需要器材有加熱器和
溫度計
．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖組裝驗(yàn)裝置．
（2）測出水的溫度并記錄．
（3）閉合開關(guān)，
用加熱器給水加熱
并記錄，
（4）其他條件不變，改變水的
質(zhì)量
，重復(fù)（2）、（3）步驟，
【收集并整理實(shí)驗(yàn)教據(jù)】實(shí)驗(yàn)記錄如下表

所示，請你在圖中作出電流隨溫度變化的圖象．

【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度有關(guān)，溫度越高，電阻越小，導(dǎo)電性越好
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

同學(xué)們在綜合實(shí)踐活動中，對當(dāng)?shù)厥褂玫牡刭|(zhì)溫水發(fā)生了興趣，決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．以下是他們的探究方案和過程，請你按要求填寫所缺的內(nèi)容．
【提出同題】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與什么因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度有關(guān)．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】用電源、開關(guān)、電流表、電極、導(dǎo)線、燒杯、地質(zhì)溫水等組成的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，要完成實(shí)驗(yàn)，還需要器材有加熱器和______．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖組裝驗(yàn)裝置．
（2）測出水的溫度并記錄．
（3）閉合開關(guān)，______并記錄，
（4）其他條件不變，改變水的______，重復(fù)（2）、（3）步驟，
【收集并整理實(shí)驗(yàn)教據(jù)】實(shí)驗(yàn)記錄如下表

所示，請你在圖中作出電流隨溫度變化的圖象．

【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海市黃浦區(qū)光明初中九年級（上）期中物理練習(xí)試卷（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們在綜合實(shí)踐活動中，對當(dāng)?shù)厥褂玫牡刭|(zhì)溫水發(fā)生了興趣，決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．以下是他們的探究方案和過程，請你按要求填寫所缺的內(nèi)容．
【提出同題】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與什么因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度有關(guān)．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】用電源、開關(guān)、電流表、電極、導(dǎo)線、燒杯、地質(zhì)溫水等組成的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，要完成實(shí)驗(yàn)，還需要器材有加熱器和______．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖組裝驗(yàn)裝置．
（2）測出水的溫度并記錄．
（3）閉合開關(guān)，______并記錄，
（4）其他條件不變，改變水的______，重復(fù)（2）、（3）步驟，
【收集并整理實(shí)驗(yàn)教據(jù)】實(shí)驗(yàn)記錄如下表

所示，請你在圖中作出電流隨溫度變化的圖象．

【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：《13.3 電流和電流表的使用》2010年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們在綜合實(shí)踐活動中，對當(dāng)?shù)厥褂玫牡刭|(zhì)溫水發(fā)生了興趣，決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．以下是他們的探究方案和過程，請你按要求填寫所缺的內(nèi)容．
【提出同題】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與什么因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度有關(guān)．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】用電源、開關(guān)、電流表、電極、導(dǎo)線、燒杯、地質(zhì)溫水等組成的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，要完成實(shí)驗(yàn)，還需要器材有加熱器和______．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖組裝驗(yàn)裝置．
（2）測出水的溫度并記錄．
（3）閉合開關(guān)，______并記錄，
（4）其他條件不變，改變水的______，重復(fù)（2）、（3）步驟，
【收集并整理實(shí)驗(yàn)教據(jù)】實(shí)驗(yàn)記錄如下表

所示，請你在圖中作出電流隨溫度變化的圖象．

【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：2010年江蘇省蘇州市中考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們在綜合實(shí)踐活動中，對當(dāng)?shù)厥褂玫牡刭|(zhì)溫水發(fā)生了興趣，決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．以下是他們的探究方案和過程，請你按要求填寫所缺的內(nèi)容．
【提出同題】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與什么因素有關(guān)
【猜想與假設(shè)】地質(zhì)溫水的導(dǎo)電性與水的溫度有關(guān)．
【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】用電源、開關(guān)、電流表、電極、導(dǎo)線、燒杯、地質(zhì)溫水等組成的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，要完成實(shí)驗(yàn)，還需要器材有加熱器和______．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖組裝驗(yàn)裝置．
（2）測出水的溫度并記錄．
（3）閉合開關(guān)，______并記錄，
（4）其他條件不變，改變水的______，重復(fù)（2）、（3）步驟，
【收集并整理實(shí)驗(yàn)教據(jù)】實(shí)驗(yàn)記錄如下表

所示，請你在圖中作出電流隨溫度變化的圖象．

【分析與論證】實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______．

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