分析 (1)增大摩擦的辦法有:①增大壓力,②增大接觸面的粗糙程度,③變滾動為滑動;
(2)從豎直方向受力平衡角度分析,當(dāng)受力平衡時,二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
解答 解:(1)小紅在進(jìn)行爬竿表演時,必須緊緊地握住爬竿,這是靠增大壓力的方法來增大摩擦的.
(2)當(dāng)勻速向上爬桿時,小紅在豎直方向受力平衡,所以桿對手的摩擦力大小等于他的重力,即f=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N;
因重力方向豎直向下,所以桿對手的摩擦力方向豎直向上.
故答案為:壓力;490;豎直向上.
點(diǎn)評 知道平衡狀態(tài)受到平衡力的作用,會對物體進(jìn)行受力分析,會根據(jù)二力平衡的條件判斷力的方向和大小.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 物理知識 | |
| 實(shí)例 | 將礦泉水瓶舉起后松手 | 瓶下落 | 重力方向是豎直向下的 |
| 實(shí)例 | 用力捏礦泉水瓶 | 礦泉水瓶變癟了 | 力可以改變物體的形狀 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 球在飛行過程中受到的重力方向不斷發(fā)生變化 | |
| B. | 球在飛行過程中受到的重力和空氣阻力是一對平衡力 | |
| C. | 球在飛行過程中一直受到王珊珊頭部的力的作用 | |
| D. | 王珊珊頭接觸球后,球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 斜面傾角θ/° | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 速度v/m•s-1 | 2.0 | 3.0 | 3.5 | 3.8 | 4.0 | 4.1 |
| 斜面粗糙程度 | 相同 | |||||
| 斜面長度 | 相同 | |||||
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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