所有的氣體都可以被液化,但每一種氣體都有一特定的溫度,在這個溫度以上,無論怎樣壓縮,氣體都不會液化,這個溫度叫臨界溫度.由以上知識可知:使氣體液化的方法有 和 .但對于某些氣體,只使用 的方法是不行的.
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科目:初中物理 來源:2016年魯教版初中物理初三上冊《第12章電壓和電阻》(解析版) 題型:計(jì)算題
某同學(xué)家中有一臺電視機(jī)、一臺洗衣機(jī)、兩盞照明燈,它們是并聯(lián)著的.工作時的電流分別為200mA、1A、300mA和250mA.如果干路中的電流不許超過3A,這些用電器是否可以同時使用?并說出理由.
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第5章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:填空題
一朵月季花在陽光下呈現(xiàn)出十分耀眼的紅色,這是因?yàn)樗? .
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第5章+光現(xiàn)象》(解析版) 題型:選擇題
為北京2008年奧運(yùn)會而建造的國家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上點(diǎn)綴了無數(shù)白色的亮點(diǎn),它們被稱為鍍點(diǎn)、北京奧運(yùn)會舉辦時正值盛夏,鍍點(diǎn)能改變光線的方向,將光線擋在場館之外、鍍點(diǎn)對外界陽光的主要作用是( )
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A.反射太陽光線,遵循光的反射定律
B.反射太陽光線,不遵循光的反射定律
C.折射太陽光線,遵循光的折射定律
D.折射太陽光線,不遵循光的折射定律
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?
【猜想與假設(shè)】通過觀察下圖和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想
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猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān).
猜想二:相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對其中的一個猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動快慢相同.
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【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱,請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例: .
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:填空題
水的凝固點(diǎn)與冰的 都是0℃;氣體液化時會 熱量;冬日清晨,樹葉上可見粉末狀的霜,霜的形成是發(fā)生了 現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2016年北師大版初中物理初二上冊《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》(解析版) 題型:選擇題
有一支用過后未甩的體溫計(jì),其示數(shù)為39℃.用這支體溫計(jì)先后去測兩個體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫,體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是( )
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,39℃
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市初三物理卷(解析版)(一) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,兩只完全相同的燒杯甲和乙分別放入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油,用兩只完全相同的電加熱器同時加熱,并分別用相同的溫度計(jì)測量它們的溫度.為了比較不同物質(zhì)的吸、放熱能力,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
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(1)經(jīng)過一段時間加熱后,觀察兩只溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)甲杯中水的溫度比乙杯煤油的溫度 ;(填“高”或“低”)
(2)若要水和煤油升高的溫度相同,要停止對 杯加熱,對另一杯繼續(xù)加熱.(填“甲”或“乙”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二周練物理卷(解析版) 題型:填空題
2009年7月22日,在我國長江流域出現(xiàn)了“日全食”.如圖表示全食時太陽、地球、月球位置的示意圖,圖中的A處是 球,B處是 球,日全食現(xiàn)象可用光的 來解釋.
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