分析 一切物體都具有慣性,汽車剎車時(shí),如果沒有安全帶的保護(hù),駕駛員會因?yàn)樽陨響T性向前運(yùn)動而發(fā)生事故.所以要讓安全帶起到保護(hù)人體的作用,防止慣性帶來的傷害.
解答 解:前排司機(jī)和乘客原來和車一起向前運(yùn)動,緊急剎車時(shí),車由運(yùn)動突然變成靜止,而司機(jī)和前排乘客由于具有慣性,繼續(xù)向前運(yùn)動,容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害.
故答案為:慣性.
點(diǎn)評 本題主要考查生活中的慣性現(xiàn)象,需要學(xué)生認(rèn)真體會身邊的現(xiàn)象中包含的物理知識,做到學(xué)以致用.
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 只閉合S2,將P向左移動一段距離,電壓表示數(shù)的變化量與電流表示數(shù)的變化量的比值不變 | |
| B. | 只閉合S1,將P向右移動,燈泡消耗的功率增加 | |
| C. | 開關(guān)都閉合,將P移到最左端,電流表的示數(shù)最大 | |
| D. | 只閉合S1,將P向左移動,L與R2消耗的功率比不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 小車的運(yùn)動速度增大,則它的慣性也隨之增大 | |
| B. | 小車受到阻力突然停止運(yùn)動時(shí),那么木塊將向右傾倒 | |
| C. | 小車做加速運(yùn)動時(shí),木塊受摩擦力方向向右 | |
| D. | 水平地面對小車的支持力與小車重力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
| A. | 只要有物體的振動,我們就能聽到它發(fā)出的聲音 | |
| B. | 物體振動的頻率越高,我們聽到的聲音就越大 | |
| C. | 吹笛子時(shí),是空氣柱振動發(fā)聲 | |
| D. | 聲音的傳播需要介質(zhì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
| 溫度t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
| 電阻R/Ω | 550 | 500 | 445 | 415 | 385 | 355 | 325 | 295 | 265 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 氫彈利用核裂變、原子彈利用核聚變釋放出巨大的能量 | |
| B. | 太陽能、核能都屬于可再生能源 | |
| C. | 核能泄漏會對人和其他生物造成極大傷害,用混凝土封存核反應(yīng)堆是種防止核泄漏的有效辦法 | |
| D. | 天燃?xì)夂吞柲芏际乔鍧嵞茉,人類可以無窮無盡地開發(fā) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 只要物體振動,我們就能聽見聲音 | |
| B. | 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高 | |
| C. | 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲 | |
| D. | B超是超聲波的一種應(yīng)用 |
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