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小柯做了如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實驗.他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇扇子,椅子不轉(zhuǎn);在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后,用力扇扇子,“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動.“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用________的方法減小摩擦力的;扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了________原理;轉(zhuǎn)椅的軟座墊比硬座墊坐著舒服,是因________.

用滾動代替滑動    力的作用是相互的    增大受力面積可以減小壓強
分析:(1)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān);減小摩擦的方法有很多:減小壓力、接觸面變光滑、變滑動為滾動、用氣墊等.
(2)知道物體間力的作用是相互的;
(3)壓強大小的影響因素是:壓力的大小和接觸面積的大小;
解答:在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后,即采用用滾動代替滑動的方法減小了摩擦力;用力扇扇子,“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動,這是利用物體間力的作用是相互的特點工作的;同時轉(zhuǎn)椅的軟座墊比硬座墊坐著舒服,這是由于通過增大受力面積,減小壓強的緣故.
故答案為:用滾動代替滑動;力的作用是相互的;增大受力面積可以減小壓強.
點評:該題考查了摩擦力大小的影響因素、物體間力的作用特點和壓強大小的影響因素,是一道綜合題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)過山車是一種富有刺激性的娛樂工具,它的運動包含了許多科學(xué)原理.六一節(jié)小柯第一次乘坐過山車.
(1)小柯坐在過山車上,感到天旋地轉(zhuǎn),這時他是以
 
作為參照物的.
(2)過山車的設(shè)計者通過計算受力因子,來衡量座椅施加給游客的力,讓這些力既使游客感到刺激又不會受傷.
受力因子=
座椅施加給游客的力游客自身的重力

小柯同學(xué)的質(zhì)量為50千克,當他坐在過山車上行駛到軌道底部時,受力因子為2如果此時他與座椅的接觸面積為500厘米2,求此時他對座椅的壓強.(g取10牛/千克)
(3)開始時,過山車車廂需先被機械裝置推上坡頂.小柯同學(xué)坐完過山車后,向管理員了解到如圖所示的一組數(shù)據(jù).請你幫助小柯計算一下,整列車廂從底端被推到斜坡頂端時推力所做的功.(不計車廂的長度)
精英家教網(wǎng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?臺州)小柯做了一個如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實驗,他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇動手中的扇子,椅子不轉(zhuǎn);在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后,用力扇動手中的扇子,“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動.
(1)“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用
變滑動為滾動
變滑動為滾動
的方法減小摩擦力的,
(2)扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的
原理.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小柯做了如圖所示的“魔力轉(zhuǎn)椅”實驗.他坐在普通轉(zhuǎn)椅上用力扇扇子,椅子不轉(zhuǎn);在普通轉(zhuǎn)椅的立柱和底座金屬筒之間裝上滾動軸承和鋼珠后,用力扇扇子,“魔力轉(zhuǎn)椅”隨即轉(zhuǎn)動.“魔力轉(zhuǎn)椅”是采用
用滾動代替滑動
用滾動代替滑動
的方法減小摩擦力的;扇子能扇轉(zhuǎn)“魔力轉(zhuǎn)椅”是利用了
力的作用是相互的
力的作用是相互的
原理;轉(zhuǎn)椅的軟座墊比硬座墊坐著舒服,是因
增大受力面積可以減小壓強
增大受力面積可以減小壓強

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科目:初中物理 來源:2011年歷屆中考試卷匯編考點:力、熱綜合題(解析版) 題型:解答題

過山車是一種富有刺激性的娛樂工具,它的運動包含了許多科學(xué)原理.六一節(jié)小柯第一次乘坐過山車.
(1)小柯坐在過山車上,感到天旋地轉(zhuǎn),這時他是以______作為參照物的.
(2)過山車的設(shè)計者通過計算受力因子,來衡量座椅施加給游客的力,讓這些力既使游客感到刺激又不會受傷.
受力因子=
小柯同學(xué)的質(zhì)量為50千克,當他坐在過山車上行駛到軌道底部時,受力因子為2如果此時他與座椅的接觸面積為500厘米2,求此時他對座椅的壓強.(g取10牛/千克)
(3)開始時,過山車車廂需先被機械裝置推上坡頂.小柯同學(xué)坐完過山車后,向管理員了解到如圖所示的一組數(shù)據(jù).請你幫助小柯計算一下,整列車廂從底端被推到斜坡頂端時推力所做的功.(不計車廂的長度)


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