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一種自行車打氣筒的截面示意圖如圖所示．圖中有一處的結構沒畫全，請根據(jù)打氣的原理和過程，在圖上補全結構．這種帶有小筒B的打氣筒與沒有小筒B，只有大筒A的打氣筒相比，其優(yōu)越性是
打氣時能在小筒中儲存壓縮氣體，比較均勻地向車胎里打氣
打氣時能在小筒中儲存壓縮氣體，比較均勻地向車胎里打氣
．
分析：如圖所示，當在打氣時，活塞向下運動時，筒內的氣壓變大，當大于輪胎內的氣壓時，即氣體就會通過B筒的中出氣筒進入輪胎內；若一開始輪胎內的氣壓小于筒內氣壓，會導致輪胎內的一部分氣體跑出到打氣筒內，故該裝置是不合理的，即應在小筒右側進氣管處應裝有活門，空氣只能進入小筒，不能從小筒回到右側大筒．同時這種打氣筒加有小筒的目的是：打氣時能在小筒中儲存壓縮氣體，比較均勻地向車胎里打氣．
解答：解：當打氣筒打氣時，筒內氣壓高于輪胎內氣壓時，筒內的空氣會通過小筒B進入輪胎內，若當輪胎內氣壓大于筒內氣壓時，為了防止輪胎漏氣，需在小筒右側進氣管處應裝有活門，空氣只能進入小筒，不能從小筒回到右側大筒，答案見下圖；同時這種打氣筒加有小筒的目的是：打氣時能在小筒中儲存壓縮氣體，比較均勻地向車胎里打氣．
故答案為：圖見下圖；該種打氣筒的優(yōu)點是：打氣時能在小筒中儲存壓縮氣體，比較均勻地向車胎里打氣．
點評：能判斷出該打氣筒的構造的弊端是該題的難點，據(jù)實際情況分析打氣筒的工作過程是解決該題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、在生產(chǎn)、生活中，人們常會用到輪軸，輪軸由具有公共轉軸的輪和軸構成．
（1）轆轤就是輪軸的一種，它的截面圖如右圖所示，轆轤也可以看成是杠桿的變形，轆轤繞著轉動的軸心就是支點，轆轤的把手轉動一圈就是如圖所示的輪，作用在把手上的力為動力F1，水桶對軸向下的拉力是阻力F2，請在轆轤的截面圖上畫出轆轤的杠桿示意圖．通過示意圖可以發(fā)現(xiàn)轆轤是
省
（省力/費力）杠桿．

（2）動手探究：選用鉛筆（或其他一端粗一端細的筆）探究輪軸的特點．）
①左手捏緊筆尖，右手旋轉筆身，則左手
不能
（能/不能）使筆尖保持不被旋轉．
②左手捏緊筆身，右手旋轉筆尖，則左手
能
（能/不能）使筆身保持不被旋轉．
③當筆身轉動一圈，筆尖也轉動一圈，由于筆尖的直徑小于筆身的直徑，所以捏住筆身的手比捏在筆尖的手
費
（省/費）距離．
④根據(jù)以上實驗，鉛筆相當于輪軸，筆身相當于
輪
（輪/軸），筆尖相當于
軸
（輪/軸），所以使用輪軸時，當輪帶動軸，則
省
（省/費）力，但
費
（省/費）距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在生產(chǎn)、生活中，人們常會用到輪軸，輪軸由具有公共轉軸的輪和軸構成．轆轤就是輪軸的一種，它的截面圖如圖所示，轆轤也可以看成是杠桿的變形，轆轤繞著轉動的軸心就是支點，轆轤的把手轉動一圈就是如圖所示的輪，作用在把手上的力為動力F1，水桶對軸向下的拉力是阻力F2，請在轆轤的截面圖上畫出轆轤的杠桿受力示意圖．通過示意圖可以發(fā)現(xiàn)轆轤是
省力
省力
（省力/費力）杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

一種自行車打氣筒的截面示意圖如圖所示．圖中有一處的結構沒畫全，請根據(jù)打氣的原理和過程，在圖上補全結構．這種帶有小筒B的打氣筒與沒有小筒B，只有大筒A的打氣筒相比，其優(yōu)越性是________．

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（上）期中物理試卷（6）（解析版） 題型：解答題

在生產(chǎn)、生活中，人們常會用到輪軸，輪軸由具有公共轉軸的輪和軸構成．
（1）轆轤就是輪軸的一種，它的截面圖如右圖所示，轆轤也可以看成是杠桿的變形，轆轤繞著轉動的軸心就是支點，轆轤的把手轉動一圈就是如圖所示的輪，作用在把手上的力為動力F1，水桶對軸向下的拉力是阻力F2，請在轆轤的截面圖上畫出轆轤的杠桿示意圖．通過示意圖可以發(fā)現(xiàn)轆轤是______（省力/費力）杠桿．

（2）動手探究：選用鉛筆（或其他一端粗一端細的筆）探究輪軸的特點．）
①左手捏緊筆尖，右手旋轉筆身，則左手______（能/不能）使筆尖保持不被旋轉．
②左手捏緊筆身，右手旋轉筆尖，則左手______（能/不能）使筆身保持不被旋轉．
③當筆身轉動一圈，筆尖也轉動一圈，由于筆尖的直徑小于筆身的直徑，所以捏住筆身的手比捏在筆尖的手______（省/費）距離．
④根據(jù)以上實驗，鉛筆相當于輪軸，筆身相當于______（輪/軸），筆尖相當于______（輪/軸），所以使用輪軸時，當輪帶動軸，則______（省/費）力，但______（省/費）距離．

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