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如圖所示，A、B兩金屬球緊密地并排放在水平桌面上且保持靜止狀態(tài)，但A、B接觸部位沒有發(fā)生形變，此時A、B兩物體間是否有力產(chǎn)生？

答案：略
解析：

　　A、B兩物體間沒有力產(chǎn)生，因為A、B兩物體相接觸部位沒有發(fā)生形變，沒有發(fā)生相互作用．

　　判斷物體間是否有力的產(chǎn)生，關鍵是物體間是否存在著相互作用，不是看是否接觸．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺區(qū)模擬）兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，則元件A的電阻RA=
5
5
Ω．若把它們串聯(lián)起來，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則B元件此時的電阻值大小是
6.67
6.67
Ω，電源電壓是
3.5
3.5
V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“測定物質(zhì)密度”的實驗中，某同學首先測量了一小金屬塊的質(zhì)量和體積，如圖所示，由圖可知，小金屬塊的質(zhì)量為
27
27
g，可算出小金屬塊的密度等于
2.7×103
2.7×103
kg/m3根據(jù)下面密度表可推斷該金屬可能是
鋁
鋁
．
物  質(zhì) 金 鉛 銅 鋼、鐵 鋁
密度（kg/m3） 19.3×103 11.3×103 8.9×103 7.9×103 2.7×103
接下來在測量鹽水密度的實驗中該同學設計了兩個方案（如下表所示）
方案A 方案B
①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1
②在空燒杯中倒入適量的鹽水，稱出它們的總質(zhì)量m2
③把燒杯中的鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
④求出 ρ鹽水=
m2-m1
V
 ①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1
②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，測出量筒中鹽水的體積V
③稱出燒杯和杯中剩下的鹽水的總質(zhì)量m2
④求出 ρ鹽水=
m1-m2
V
分析比較兩種方案可知．在方案
A
A
中，物理量
V
V
的測量誤差較大，使得最終鹽水密度的測量值偏
大
大
（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的各種現(xiàn)象中，不是擴散現(xiàn)象的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的各種現(xiàn)象中，主要說明了分子間存在相互的引力作用的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在如圖所示的各種現(xiàn)象中，屬于擴散現(xiàn)象的是
ACD
ACD
（填序號）
A．
滴在熱水中的墨水使熱水很快變色
B．
玻璃板水平接觸水面，稍用力向上提彈簧測力計，在玻璃板未脫離水面時，彈簧測力計示數(shù)比玻璃板不接觸水面時大
C．
鉛板和金板長時間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透
D．
在濃硫酸銅溶液的上面，緩慢加些水，一天之后，兩種液體混合均勻了．

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