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3．下列關(guān)于物體的質(zhì)量或重力的估計(jì)，正確的是（　　）
A．一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50NB．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是0.2kg
C．一只母雞的重力大約是1.5ND．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg

分析 首先要對(duì)選項(xiàng)中涉及的幾個(gè)物體的質(zhì)量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換（G=mg），排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

解答 解：A、中學(xué)生的質(zhì)量一般在100斤即50kg左右，根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故A錯(cuò)誤；
B、一斤（500g）蘋(píng)果可買(mǎi)2-3個(gè)；故一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在200g左右，即0.2kg；故B正確；
C、一只母雞的質(zhì)量在2kg左右，故其重力為G=mg=2kg×10N/kg=20N；故C錯(cuò)誤；
D、一斤（500g）雞蛋可稱8--10個(gè)，那么一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g；即0.05kg；故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體質(zhì)量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列屬于光的色散現(xiàn)象的是（　　）
A．小孔成像
B．水中月亮
C．太陽(yáng)光下看到水面上的薄油層呈彩色
D．看到彩色圖畫(huà)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．“神舟十號(hào)”上天，女宇航員王亞平在太空進(jìn)行講課，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
B．地球上的學(xué)生聽(tīng)到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C．在“天宮一號(hào)”里聲音傳播的速度為3.0×108米/秒
D．王亞平說(shuō)話發(fā)出聲音是因?yàn)槁晭г谡駝?dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．科學(xué)家為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s收到回波信號(hào)．（聲音在海水中傳播的速度是1500m/s）
（1）超聲波從海面到達(dá)海底的時(shí)間是多少？
（2）海洋中該處深度是多少米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．古希臘學(xué)者亞里士多德曾給出這樣一個(gè)結(jié)論---物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持．因?yàn)檫@個(gè)結(jié)論在地球上不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證，直到一千多年后，才有伽利略等人對(duì)他的結(jié)論表示懷疑，并用實(shí)驗(yàn)來(lái)間接說(shuō)明．這個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖，他是讓小車從斜面的同一高度滑下，觀察、比較小車沿不同的平面運(yùn)動(dòng)的情況．

問(wèn)：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小車從斜面的同一高度滑下，其目的是讓小車在粗糙程度不同的表面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)獲得相同的速度．
（2）一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．這說(shuō)明小車受到的阻力就小，速度減小的越慢．并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用，它將以一定的速度一直運(yùn)動(dòng)下去（或勻速直線運(yùn)動(dòng)）．著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的．這個(gè)定律因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)分析事實(shí)，再經(jīng)過(guò)進(jìn)一步推理得出的，所以它不是（填“是”或“不是”）用實(shí)驗(yàn)直接得出的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題：

圖a說(shuō)明被跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎了的跳板具有彈性勢(shì)能；
圖b中所示的情景中（小孩推開(kāi)了門(mén)），說(shuō)明了力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)．
圖c中，上瓶?jī)?nèi)裝有空氣，下瓶?jī)?nèi)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，己知二氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的密度大，將上下兩瓶間的玻璃板抽掉，過(guò)一段時(shí)間后，兩瓶氣體混合在一起，顏色變均勻．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明分子在永不停息做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
如果實(shí)驗(yàn)前將兩個(gè)瓶子位置對(duì)調(diào)不能（填能或不能）證明以上結(jié)論．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖1所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，所用凸透鏡的焦距為10cm，將凸透鏡固定在50cm刻度處．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；
（2）當(dāng)把點(diǎn)燃的蠟燭放在20cm刻度處時(shí)，為了找到清晰的像，應(yīng)將圖a中光屏向左（填“左”或“右”）移動(dòng)，直到光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，如果將蠟燭和光屏對(duì)換位置，會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、放大的實(shí)像；
（3）此時(shí)，若用一個(gè)厚紙板遮住凸透鏡上半部分，則屏上能（填“能”或“不能”）成完整的蠟燭的像；這個(gè)像將變暗（“變亮”“變暗”或“不變”）；
（4）發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖2所示，若要使?fàn)T焰在光屏中心成像，只調(diào)節(jié)蠟燭，應(yīng)將蠟燭向下（選填“上”或“下”）移動(dòng)；
（5）將蠟燭移動(dòng)標(biāo)尺45cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到清晰的像，這時(shí)應(yīng)從右側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察（選填“左”或“右”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖甲演示壓縮體積的方法可以使乙醚氣體液化；
（2）圖乙所示物體的重力是1N．
（3）圖丙中加熱的試管口軟木塞沖出過(guò)程，說(shuō)明水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能；
（4）圖丁是用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．一個(gè)體積為30cm3的銅球，質(zhì)量為89g，則此球是空心（選填“空心”或“實(shí)心”）的．若是空心的，空心部分體積為20cm3．（已知銅的密度為8.9×103kg/m3）

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