| A. | 人坐沙發(fā),沙發(fā)凹陷 | |
| B. | 將要停止而緩慢進(jìn)站的列車 | |
| C. | 用力拉彈簧,彈簧變長 | |
| D. | 游輪在平靜的湖面上沿直線勻速行駛 |
分析 力的作用效果:一是力可以改變物體的形狀,二是力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),根據(jù)各選項(xiàng)判斷是否是力的作用效果.
解答 解:A、沙發(fā)凹陷是沙發(fā)的形狀發(fā)生變化,屬于力的作用效果,不符合題意;
B、列車緩慢停下來是列車的運(yùn)動狀態(tài)在不斷發(fā)生變化,屬于力的作用效果,不符合題意;
C、彈簧變長是彈簧的形狀在力的作用下發(fā)生變化,屬于力的作用效果,不符合題意;
D、游輪在平靜的湖面上沿直線勻速行駛,運(yùn)動狀態(tài)和形狀都不變,符合題意;
故選:D.
點(diǎn)評 這類題目可以從力的作用效果角度分析,即力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 | |
| B. | 如果物體發(fā)聲停止,聲音的傳播立即停止 | |
| C. | 海洋中的海豚利用海水傳播聲音,交流信息 | |
| D. | 木星遭到流星的撞擊,聲音傳到地球上來,人還能微微聽到 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
| A. | “殲-20”戰(zhàn)機(jī)升空時,以地面為參照物,“殲-20戰(zhàn)機(jī)”是靜止的 | |
| B. | “殲-20”戰(zhàn)機(jī)在空中飛行時,以駕駛艙坐椅為參照物,飛行員是運(yùn)動的 | |
| C. | “殲-20”戰(zhàn)機(jī)勻速直線下降時,運(yùn)動狀態(tài)不變 | |
| D. | “殲-20”戰(zhàn)機(jī)著陸時在跑道上滑行一段距離的過程中,運(yùn)動狀態(tài)不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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