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小秦在游覽曲江時(shí)被告知,由于氦氣球在空中勻速上升,乘氦氣球俯瞰故都全景安全、平穩(wěn)、踏實(shí).若小秦接受建議,在氦氣球勻速上升過(guò)程中,小秦站著不動(dòng)時(shí)(  )
分析:(1)研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.
(2)物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力作用;
(3)靜止在水平面上的物體,水平面受到的壓力等于物體的重力,對(duì)地面的壓強(qiáng)可根據(jù)固體壓強(qiáng)公式進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:A、在氦氣球勻速上升過(guò)程中,小秦相對(duì)于氫氣球位置沒有改變,因此“站著不動(dòng)”的參照物是氫氣球;故A錯(cuò)誤;
B、氦氣球勻速上升過(guò)程中,氦氣球受到空氣的浮力F、重力G和阻力f的關(guān)系是F=G+f,故B錯(cuò)誤;
CD、在氦氣球勻速上升的過(guò)程中,小秦受平衡力作用,即壓力等于支持力,而壓力和支持力為相互作用力,故對(duì)乘坐艙地板的壓力等于就是小秦所受到的重力,又因?yàn)樾∏嘏c地板間的接觸面積不變,由p=
F
S
可知,小秦對(duì)乘坐艙地板的壓強(qiáng)不變,故CD正確.
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查壓力與重力的關(guān)系、靜止與運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性、力的合成與應(yīng)用以及壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用,涉及的知識(shí)點(diǎn)多,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

18、小光在聽講座時(shí),想把銀幕上用投影儀投影的彩色幻燈片圖象用照相機(jī)拍攝下來(lái),由于會(huì)場(chǎng)比較暗,他使用了閃光燈,這樣拍出來(lái)的照片(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

明光中學(xué)的同學(xué)制定了一個(gè)劃船比賽規(guī)則:①在距兩個(gè)船隊(duì)之間的中點(diǎn)處放置一個(gè)插有紅旗的小木箱(發(fā)令槍響時(shí)被釋放,隨河水流動(dòng));②甲、乙兩船隊(duì)(兩船連線與水流方向平行)聽發(fā)令槍聲同時(shí)從上游和下游向著小木箱出發(fā);③先得到小木箱的船隊(duì)獲勝.針對(duì)這個(gè)比賽規(guī)則同學(xué)們開展了討論,下列選項(xiàng)是一些同學(xué)的意見,其中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?廬江縣模擬)某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示,但不知電壓表的另一接線柱是接在電流表的哪一側(cè)

(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案補(bǔ)充電路圖并完成實(shí)物圖.
(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
R2
R2
(選填“R1”、“R2”);
(3)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
(4)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
1.52
1.52
W.
(5)老師告訴小星,電流表和電壓表是有電阻的,假設(shè)沒有兩只電表,小燈泡在0.3A時(shí)發(fā)光,現(xiàn)在按你設(shè)計(jì)的圖形將電流值也調(diào)到0.3A,測(cè)得電功率是偏大還是偏小呢?
圖(1)中偏小(圖(2)中偏大)
圖(1)中偏。▓D(2)中偏大)
.原因是
因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)出的0.3A電流一部分經(jīng)過(guò)電壓表流走,通過(guò)燈泡電流比不接電表時(shí)。ㄒ?yàn)殡娏魇菧?zhǔn)確的,但所測(cè)電壓是電流表和燈泡的總電壓,比燈泡兩端電壓大)
因?yàn)殡娏鞅頊y(cè)出的0.3A電流一部分經(jīng)過(guò)電壓表流走,通過(guò)燈泡電流比不接電表時(shí)。ㄒ?yàn)殡娏魇菧?zhǔn)確的,但所測(cè)電壓是電流表和燈泡的總電壓,比燈泡兩端電壓大)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干,滑動(dòng)變阻器兩只:R1(5Ω  0.5A)、R2(10Ω  0.5A).同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示,但不知電壓表的另一接線柱是接在電流表的哪一側(cè).
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(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種方案補(bǔ)充電路圖并完成實(shí)物圖.
(2)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用
 
(選填“R1”、“R2”);
(3)老師告訴小星,電流表和電壓表是有電阻的,假設(shè)沒有兩只電表,小燈泡在0.3A時(shí)正常發(fā)光,現(xiàn)在按你設(shè)計(jì)的圖形將電流值也調(diào)到0.3A,測(cè)得電功率是偏大還是偏小呢?
 
.原因是
 

(4)小明用圖2來(lái)研究通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系.他第一次實(shí)驗(yàn)用的定值電阻的阻值為R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I1.他第二次實(shí)驗(yàn)僅將定值電阻的阻值換為2R1,閉合開關(guān)后,記下電流表的示數(shù)為I2,結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2<I1,但I(xiàn)2
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,由此,他認(rèn)為電流跟電阻不成反比.你如何評(píng)價(jià)小明的結(jié)論?
 

(5)如圖3中,在不知道電源電壓的情況下,能夠利用已知電阻R0測(cè)出未知電阻Rx阻值的電路圖是
 
(選填:“甲”、“乙”或“丙”).

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