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(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖。
A是操作過(guò)程,
B是讀數(shù)過(guò)程,
C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:_________;
②B圖中操作的錯(cuò)誤是:_________;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是_________。
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因:_________;
第二種可能原因:_________。
(1)
①玻璃泡碰到容器底,
②溫度計(jì)取出讀數(shù),
③30℃.
(2)燒杯中水的質(zhì)量過(guò)大,吸熱時(shí)間長(zhǎng);水的初溫太低或酒精燈的火焰較小
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

21、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖.
A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:
玻璃泡接觸容器底部

②B圖中操作的錯(cuò)誤是:
讀數(shù)時(shí)將溫度計(jì)取了出來(lái)
;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是
30℃

(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因:
燒杯中水的質(zhì)量過(guò)大,吸熱時(shí)間長(zhǎng)

第二種可能原因:
水的初溫太低或酒精燈的火焰較小

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北師大昆明附中九年級(jí)(上)月考物理試卷(11月份)(解析版) 題型:填空題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖.
A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:    ;
②B圖中操作的錯(cuò)誤是:    ;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是   
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因:    ;
第二種可能原因:   

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年滬科版九年級(jí)(全冊(cè))期末物理試卷2(解析版) 題型:填空題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖.
A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:    ;
②B圖中操作的錯(cuò)誤是:    ;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是   
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因:    ;
第二種可能原因:   

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市鳳鳴山中學(xué)九年級(jí)(上)摸底物理試卷(解析版) 題型:填空題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖.
A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:   
②B圖中操作的錯(cuò)誤是:    ;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是   
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因:    ;
第二種可能原因:   

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科目:初中物理 來(lái)源:2011年初三物理單元測(cè)試卷:物態(tài)變化(1)(解析版) 題型:填空題

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖.
A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是:    ;
②B圖中操作的錯(cuò)誤是:   
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是   
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因:    ;
第二種可能原因:   

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