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16．下列說法正確的是（　�。�
A．在水中會下沉的物體也受到浮力，浮力的方向向下
B．水中會下沉的物體也受到浮力，浮力的方向向上
C．在其他液體中的物體不一定受到浮力
D．在空氣中的物體受到的浮力可以忽略不計

分析 浸在液體或氣體中的物體，物體上下兩個表面受到的液體或氣體的壓力差，即受到液體或氣體對它的浮力作用，浮力就是方向豎直向上．
下沉的物體也受浮力作用，只是浮力小于重力而下沉．
在空氣中的物體受到的浮力不能忽略不計．

解答 解：AB、在水中會下沉的物體也受到浮力，此時浮力小于重力，浮力的方向豎直向上．故A錯誤，B正確；
C、在其他液體中的物體一定受到浮力作用，故C錯誤；
D、在空氣中的物體受到的浮力不能忽略不計，如熱氣球升空主要是利用浮力．故D錯誤．
故選B．

點評 此題主要考查浮力的相關(guān)知識，關(guān)鍵是知道浮力的方向總是豎直向上的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某中學(xué)課外實驗小組成員在探究純冰、淡鹽冰、濃鹽冰的熔化特點活動中，他們先用純水、淡鹽水、濃鹽水制得質(zhì)量相等的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，并在相同的加熱條件下測量三者的溫度變化，記錄得到的數(shù)據(jù)如下表所示．
（1）請將表格中純冰熔化的實驗數(shù)據(jù)在圖示的溫度-時間的坐標(biāo)系上描繪出來．
（2）在上述表格中有一處溫度值明顯錯誤，錯誤的數(shù)據(jù)是3℃．
時間/min051015202530
純冰/℃-15-10-50000
淡鹽冰/℃-15-9-3-33-3-3
濃鹽冰/℃-15-5-5-5-5-5-5
（3）可從表格的數(shù)據(jù)中看出純冰是晶體（晶體/非晶體），對濃鹽冰實驗，在第25min時對應(yīng)狀態(tài)是固液共存．
（4）由數(shù)據(jù)可知，含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（快/慢），并能在更低（高/低）溫度下熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．水溫從20℃升高到30℃吸收的熱量為4.2×103J，求水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．體育課上，同學(xué)們用刻度尺和秒表測量大夢同學(xué)50m的平均速度，由四位同學(xué)分別測出大夢跑步經(jīng)過10m、20m、30m、40m、50m處的時間，并記錄在下表中：
 路程0 10m 20m 30m 40m 50m 
 時間 02.2s 4.1s  5.8s 7.6s 9.0s
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請你計算（結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）從起點到10m處的平均速度為4.5m/s；
（2）全程的平均速度是5.5m/s；
（3）分析表中數(shù)據(jù)和你計算所得的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)大夢跑步有什么規(guī)律？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在物理探究課中，小瑩間學(xué)為了測量在陽光直射下地球表面每平方厘米得到多少熱量，她設(shè)計了一個探索性實驗．取一個橫截面積為3dm2的不高的圓筒，筒內(nèi)裝有水0.64kg，正午時間讓太陽垂直照射20min以后，測得水溫從20℃升高到30℃，請你幫她算一下，在太陽光直射下，地球表面每平方厘米每分鐘得到的熱量是多少焦？（估算中忽略圓筒溫度的變化所吸收的熱量）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)圖甲所示的電路圖，連接圖乙的實物圖（要求導(dǎo)線不交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，將開關(guān)S取下接到電池負(fù)極這邊，閉合開關(guān)，電燈（　�。�
A．能發(fā)光B．不能發(fā)光
C．開關(guān)斷開時燈也能發(fā)光D．無法判斷電燈是否發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小宇騎車時發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．

（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同高度處釋放，比較小球在同一粗糙面上滑行的路程．（選填“同一”或“不同”）
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：當(dāng)速度相同時，水平面粗糙程度越小，小球滑行距離越遠．小宇認(rèn)為，通過進一步推理可以得出結(jié)論：運動的物體如果不受阻力作用，將做勻速直線運動．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1=W2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計實驗得出的結(jié)論有問題，理由是：沒有控制兩個小球的質(zhì)量相等．在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲=f乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．
圖16．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖，A、B體積相同，B、C質(zhì)量相等，將它們放入水中靜止后，A漂浮，B懸浮，C 沉底，則下列說法正確的是（　�。�
A．A所受的浮力小于B所受的浮力
B．A下表面所受的壓力等于B下表面所受的壓力
C．B所受的浮力等于C所受的浮力
D．B所受的浮力大于C所受的浮力

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同步練習(xí)冊答案