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15.外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞能量.中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人,其中;“聞”是利用了聲波能傳遞信息. 用手機接打電話時,很容易聽出熟悉人的聲音,這是根據(jù)聲音的音色判斷的.在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的響度,若長此以往會使聽力下降,有害健康.

分析 (1)聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量,結(jié)合其應(yīng)用實例可做出解答;
(2)聲音的特性包括:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低,響度指聲音的大小,音色是聲音的品質(zhì)與特色.

解答 解:(1)外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,是利用了聲波能傳遞能量.中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人,其中;“聞”是利用了聲波能傳遞信息.
(2)不同人發(fā)出聲音的音色不同,用手機接打電話時,很容易聽出熟悉人的聲音,這是根據(jù)聲音的音色判斷的.
在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的響度.
故答案為:能量;信息;音色;響度.

點評 本題主要考查了聲音的利用實例,以及對聲音的不同特性的辨別,屬聲學(xué)基礎(chǔ)題,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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6.觀察身邊的物理現(xiàn)象--下列估測最接近實際的是(  )
A.演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
B.我們所用物理教材的寬度約為25cm
C.課室門框的高度約為2dm
D.課桌的高度約為1.5m

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3.如圖所示,閉合開關(guān)S后,L1和L2兩盞電燈都不亮,電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路的故障可能是(  )
A.L2燈口處短路B.L2燈絲斷了C.電流表損壞D.L2接觸不良

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20.設(shè)計實驗--探究影響響度大小的因素(可以配圖說明)
實驗課題探究響度大小與振幅的關(guān)系
實驗器材鋼尺、刻度尺
實驗步驟①將鋼尺一端緊壓在桌面上,固定振動部分的尺長一定,用大小不同的力使尺子振動,并用刻度尺分別測量鋼尺振動的幅度大小,同時聽聲音的大小
②分析表格內(nèi)容,得出結(jié)論.
實驗
記錄
表格
實驗次數(shù)振幅(填寫“大”、“中”、“小”)響度(填寫“大”、“中”、“小”)
1
2
3

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7.什么是能量守恒定律.

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4.請按要求將以下四項分類:(1)杠桿平衡時,動力×動力臂=阻力×阻力臂;(2)兩手互相摩擦能發(fā)熱.(3)做功改變物體內(nèi)能,是機械能跟內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化;(4)家庭電路中,兩盞電燈的亮度不同.其中,①③為物理現(xiàn)象,②④為物理規(guī)律.

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5.實驗室里常常用驗電器來檢驗物體是否帶電.用被絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,可以發(fā)現(xiàn)驗電器的兩片金屬箔會因排斥而張開,對這一現(xiàn)象理解正確的是( 。
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