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13.兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它們同時(shí)浸沒到水中,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的減小值相同.由此可以判斷( 。
A.浸在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)是相同的
B.兩個(gè)物體一定是等重的
C.兩物體一定有相同的體積
D.兩個(gè)物體一定處在液體中相同深度

分析 物體浸沒在水中,彈簧測(cè)力計(jì)減少的示數(shù)就是物體受到的浮力大小,減小的示數(shù)相同說明受到的浮力相同.

解答 解:AB、物體都浸沒在水中,則F=G-F′,即兩物體受到的浮力相同;僅知道物體受浮力的大小關(guān)系,據(jù)F=G-F′不能確定物體受重力、浸沒水中后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的大小關(guān)系,故A、B錯(cuò)誤;
C、兩物體受到的浮力相同,根據(jù)F=ρgV可知排開水的體積相同,所以,兩物體一定有相同的體積,故C正確;
D、浸沒水中的物體受到的浮力與所處的深度無關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,涉及到用稱重法測(cè)量物體受到的浮力,要求靈活選用公式,有難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于刻度尺的使用說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.使用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),必須將尺的最左端與被測(cè)物體左邊對(duì)齊
B.記錄結(jié)果時(shí),要在數(shù)值后加單位
C.使用刻度尺時(shí),尺要沿著所測(cè)物體
D.尺的放置和讀數(shù)時(shí)視線均不能歪斜

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖甲所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,電流表a的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,電流表b的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,則通過L1的電流是0.3A,電流表b的示數(shù)是1.2A,通過L2的電流是0.9A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.指出圖中兩個(gè)電路圖中的錯(cuò)誤.甲沒有電源,乙閉合開關(guān)時(shí)電源短路.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.閱讀下列有關(guān)聲速與氣溫的小短文,回答后面的兩個(gè)問題:
氣溫影響地面附近空氣,氣溫高,地面空氣變得稀薄,則聲速大,因而聲速與氣溫有關(guān).由此產(chǎn)生聲音不-定由聲源沿直線傳播的情況,晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表的附近傳播速度較上層快,于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的.
(1)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對(duì)方的大聲叫喊,其中一個(gè)主要原因是聲音傳播時(shí)向上拐彎.
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”,寒山寺的鐘聲是由于鐘振動(dòng)產(chǎn)生的,客船里的乘客聽到的鐘聲是通過空氣而傳來的,主要是利用音色來區(qū)分出是鐘聲的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.廚房、衛(wèi)生間的下水管既可排水又可堵臭,下列四個(gè)下水管示意圖中,最符合實(shí)際情況的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.在《龜兔賽跑》的寓言故事中,烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā),兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后,便驕傲地睡起大覺,當(dāng)它醒來后,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn).關(guān)于龜兔賽跑過程,下列說法正確的是(( 。
A.兔子始終比烏龜跑得快
B.選地面為參照物,烏龜是運(yùn)動(dòng)的
C.兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的
D.烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?/td>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.“通常情況下,人站立時(shí)身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”.科考隊(duì)員測(cè)得神農(nóng)架野人的腳印尺寸如圖所示,請(qǐng)你估計(jì)該野人的身高至少為( 。
A.1.65 mB.1.75 mC.2.11 mD.2.95 m

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖甲,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,這樣做的目的是便于確定像的位置.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明應(yīng)在A(填“A”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像.點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止.這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).但小虎無論怎么移動(dòng)B,都不能與A蠟燭的像重合,是因?yàn)椴AО鍥]有豎直放置.
(3)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時(shí),看到在像B處的后面還有一個(gè)較模糊、與像B有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板太厚
(4)如圖乙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向左做直線運(yùn)動(dòng),將看到蠟燭A在玻璃板后的像豎直向下運(yùn)動(dòng)(選填“水平向右”,“水平向左”“豎直向上”或“豎直向下”)
(5)如圖丙的“潛望鏡”是平面鏡的重點(diǎn)應(yīng)用之一,小明認(rèn)為潛望鏡成的像與物左右相反,試為他選擇一個(gè)合理、簡(jiǎn)便的驗(yàn)證方案②(選填序號(hào)).
①繪制光路圖來分析.②用潛望鏡觀察一同學(xué),讓他揮動(dòng)右手,判斷像中哪只手在揮動(dòng)
③潛望鏡前點(diǎn)燃一支蠟燭,把光屏放在觀察口位置成像,觀察屏上的像和物的位置關(guān)系.

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