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圖所示的是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的電烙鐵電熱絲的連線圖，AC間是電烙鐵的電熱絲，B接電熱絲的中點(diǎn)。電烙鐵的額定功率為40W，使用的電源電壓為220V或110V。

⑴將接線端A、C接入220V的電路中，電烙鐵消耗的電功率為40W，求電熱絲的電阻？

⑵電烙鐵的頭部是一質(zhì)量為50g的銅棒，如果電熱絲消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為銅棒的內(nèi)能，那么要使銅棒溫度升高250℃，電烙鐵至少需要正常工作多長(zhǎng)時(shí)間？ 

⑶為使電烙鐵接入110V的電路中消耗的電功率為40W，應(yīng)該把接線端        連接在一起后，再和接線端        接入電路就可以了。

解：⑴RAC ＝＝＝1210Ω                                    

⑵銅棒吸收的熱量為：Q銅＝c銅m銅Δt銅

                      ＝0.39×103[J·（kg· ℃）－1]×0.05kg×250℃

                      ＝4.875×103J                               

                    Q銅＝ W ＝ Pt 

       t ＝ ＝≈122s             

⑶ A、C；   B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、在一次科技小組的活動(dòng)中，同學(xué)們按照如圖所示的電路在AB之間接入一根細(xì)銅絲，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的讀數(shù)保持3A不變，過了一會(huì)兒，細(xì)銅絲熔斷．在AB之間換接一根同長(zhǎng)度的較粗的銅絲，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一固定值，經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間粗銅絲沒有熔斷，在此過程中，電流表的讀數(shù)保持3A不變．小明同學(xué)針對(duì)所觀察到的現(xiàn)象提出了一個(gè)問題：造成細(xì)銅絲熔斷而粗銅絲沒有熔斷的原因是什么？（設(shè)電源電壓保持不變）
（1）你認(rèn)為造成細(xì)銅絲熔斷而粗銅絲沒有熔斷的原因是什么？（請(qǐng)簡(jiǎn)述理由）
（2）若粗銅絲電阻為0.01Ω，求：在5s內(nèi)粗銅絲共產(chǎn)生的熱量．
（3）如果你家準(zhǔn)備安裝一臺(tái)“220V  1500W”的電熱水器，你應(yīng)該選用
較粗
（較粗/較細(xì)）的銅導(dǎo)線作用連接線比較安全．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)能調(diào)節(jié)燈泡亮度的電路．燈L標(biāo)有“12V 12W”字樣，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω，電源電壓保持不變．（設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化）當(dāng)P移到距離a端為全長(zhǎng)的
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時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，則當(dāng)P移到b端時(shí)7min內(nèi)電路消耗的電能為
7560
7560
J；P移動(dòng)過程中滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為
6.75
6.75
W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?南開區(qū)一模）在一次科技小組的活動(dòng)中，同學(xué)們按照如圖所示的電路在AB之間接入一根細(xì)銅絲，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的讀數(shù)保持3A不變，過了一會(huì)兒，細(xì)銅絲熔斷．在AB之間換接一根同長(zhǎng)度的較粗的銅絲，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一固定值，經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間粗銅絲沒有熔斷，在此過程中，電流表的讀數(shù)保持3A不變．小明同學(xué)針對(duì)所觀察到的現(xiàn)象提出了一個(gè)問題：造成細(xì)銅絲熔斷而粗銅絲沒有熔斷的原因是什么？（設(shè)電源電壓保持不變）你認(rèn)為造成細(xì)銅絲熔斷而粗銅絲沒有熔斷的原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實(shí)際應(yīng)用中，兩個(gè)力作用在同一物體上時(shí)，兩個(gè)力往往會(huì)民一定的夾角共同作用在物體上．那么，在兩個(gè)力大小保持不變時(shí)，是夾角大時(shí)力的作用效果好，還是夾角小時(shí)力的作用效果好呢？為此，小明和小華各有自己的猜想．
小明：可能是兩力作用線夾角越大，作用效果越好．
小華：可能是兩力作用線夾角越小，作用效果越好．
為驗(yàn)證自己的猜想是否正確，小明和小華合作設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
把橡皮條S固定在木板上，用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉它，記下O點(diǎn)到達(dá)的位置．在保證兩拉力大小不變的情況下（即讓兩彈簧測(cè)力計(jì)求數(shù)都不變），增大夾角發(fā)現(xiàn)橡皮條伸長(zhǎng)變短；減小夾角時(shí)，橡皮條伸長(zhǎng)則變長(zhǎng)；當(dāng)兩彈簧測(cè)力計(jì)沿一條直線向右拉時(shí)，橡皮條伸長(zhǎng)最長(zhǎng)．
（1）由以上探究可知，
小華
小華
同學(xué)的猜想正確．由小明和小華的探究還可以得知，當(dāng)作用在同一物體的兩個(gè)分力
方向相同
方向相同
時(shí)，合力的作用效果最好．
（2）若有幾位同學(xué)準(zhǔn)備用繩子共同用力將陷入泥潭的手推車?yán)�，他們�(cè)鯓佑昧πЧ詈�？（設(shè)每個(gè)同學(xué)都用最大力）

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科目：初中物理 來源：2007-2008學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市揚(yáng)大附中東部分校九年級(jí)（上）月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

在一次科技小組的活動(dòng)中，同學(xué)們按照如圖所示的電路在AB之間接入一根細(xì)銅絲，閉合開關(guān)S后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表的讀數(shù)保持3A不變，過了一會(huì)兒，細(xì)銅絲熔斷．在AB之間換接一根同長(zhǎng)度的較粗的銅絲，再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到某一固定值，經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間粗銅絲沒有熔斷，在此過程中，電流表的讀數(shù)保持3A不變．小明同學(xué)針對(duì)所觀察到的現(xiàn)象提出了一個(gè)問題：造成細(xì)銅絲熔斷而粗銅絲沒有熔斷的原因是什么？（設(shè)電源電壓保持不變）
（1）你認(rèn)為造成細(xì)銅絲熔斷而粗銅絲沒有熔斷的原因是什么？（請(qǐng)簡(jiǎn)述理由）
（2）若粗銅絲電阻為0.01Ω，求：在5s內(nèi)粗銅絲共產(chǎn)生的熱量．
（3）如果你家準(zhǔn)備安裝一臺(tái)“220V  1500W”的電熱水器，你應(yīng)該選用______（較粗/較細(xì)）的銅導(dǎo)線作用連接線比較安全．

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