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20．早上看到草上、樹葉上的露珠在日光中能呈現(xiàn)鮮艷的顏色，而且顏色隨著視線的方向改變，這是由于光射到水珠上發(fā)生了光的色散現(xiàn)象，與此現(xiàn)象相似的一種自然景觀是雨后彩虹的形成．

分析 光的色散是太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡等被分解為絢麗的七色光的現(xiàn)象；露珠的形狀相當(dāng)于凸透鏡，在起放大鏡的作用．

解答 解：露珠相當(dāng)于是一個(gè)三棱鏡，陽(yáng)光照在露珠會(huì)發(fā)生折射而出現(xiàn)色散現(xiàn)象，但是露珠不是純圓的，所以隨著你的視線變化，你的角度也就跟著變化，也就看到了不同顏色的光線．
雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的，白光經(jīng)水珠折射以后，分成各種彩色光，這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象，所以說(shuō)雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的．
故答案為：光的色散；雨后彩虹．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)露珠的特點(diǎn)，考查了光的色散現(xiàn)象，屬光學(xué)基礎(chǔ)題，體現(xiàn)了物理在生活中的無(wú)處不在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．物理興趣小組用遙控汽車做了如下實(shí)驗(yàn)：在小車上固定一塊長(zhǎng)木板，然后把遙控汽車放到木板的一端（如圖）．控制遙控汽車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車同時(shí)向右運(yùn)動(dòng)．該現(xiàn)象說(shuō)明物體間力的作用是相互的．若以長(zhǎng)木板為參照物，小車是靜止（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，A2、A1、V的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．A2變小、A1不變、不變B．A2變小、A1變小、V不變
C．A2變大、A1不變、V變大D．A2變大、A1不變、V變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列幾個(gè)溫度值中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（　�。�
A．一般電冰箱冷凍室的溫度可達(dá)到-15℃
B．適合人洗浴的熱水溫度約為80℃
C．人的正常體溫約為39℃
D．石嘴山市地區(qū)冬季最低氣溫可達(dá)到-60℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．干木材的熱值是1.2×107J/kg，它的物理意義是質(zhì)量為1kg的干木柴完全燃燒放出的熱量是1.2×107J．要放出3.6×106J的熱量，需要完全燃燒0.3㎏的干木材．
用電水壺?zé)畷r(shí)，如果將壺內(nèi)20℃的水的溫度升高60℃，水吸收的熱量是5.04×105J，那么壺內(nèi)水的質(zhì)量是2kg；水的比熱容較大，在日常生活中有許多應(yīng)用此知識(shí)的地方，請(qǐng)舉出一個(gè)實(shí)例：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)里用水做冷卻劑．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．小紅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，將一平玻璃板豎直放在一把直尺的上面，使直尺與鏡面垂直，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B，一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前蠟燭A，用眼睛觀察，并移動(dòng)玻璃后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)形成的“蠟燭”重合，蠟燭B 好像也被點(diǎn)燃了，并且反復(fù)做三次，測(cè)出了A和B每次到鏡面的距離，記在下述表格中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)      一      二       三
A到鏡面的距離（cm）      4       6       8
B到鏡面的距離（cm）      4       6       8
（1）尺子與鏡面垂直時(shí)，發(fā)現(xiàn)每次蠟燭B和蠟燭A在鏡中的像重合時(shí)，蠟燭B總是在尺面上，由此可以確定物與像的連線與鏡面垂直．
（2）取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系．
（3）分析表格中的數(shù)據(jù)，可以歸納出平面鏡成像的特點(diǎn)是：像和物體到平面鏡的距離相等．
（4）若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能  （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的是虛（填“虛”或“實(shí)”） 像
（5）如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）小麗拿一支12cm長(zhǎng)的鋼筆立在平面鏡前15cm處，請(qǐng)你幫她判斷：她看到鋼筆的像高是12cm，鋼筆的像到平面鏡的距離是15cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．一個(gè)電動(dòng)機(jī)，當(dāng)把它接入0.2V電壓的電路時(shí)，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，測(cè)得流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是0.4A；若把它接入2V電壓的電路中，電動(dòng)機(jī)正常工作，測(cè)得此時(shí)流過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是1A．那么該電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是0.5Ω，電動(dòng)機(jī)正常工作1min時(shí)的機(jī)械能是90J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．人拉彈簧，拉力使彈簧變形了，即力改變了彈簧的形狀，守門員把飛向球門的球踢回去，設(shè)球來(lái)去的速度大小不變，踢球的力改變了足球運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：
立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．
（1）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡的
目的是：既能成像，又能確定虛像的位置．
（2）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭的A（選填“A”或“B”）側(cè)觀察．
（4）若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將靠近（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）圖乙是某小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是：防止實(shí)驗(yàn)的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性．

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同步練習(xí)冊(cè)答案