Question

16．端午節(jié)期間，多地都舉行了劃龍舟比賽（如圖），
（1）運動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃龍舟的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面的振動產(chǎn)生的，鼓聲主要是通過空氣傳入人耳．
（2）劃水時，船槳是費力杠桿（選填“省力”、“費力”、“等臂”），該杠桿的好處省距離是，運動員看到水下部分的船槳不是直的，是光的折射現(xiàn)象．
（3）運動員向后劃水，船就前進，這說明物體間力的作用是相互的，以鼓手為參照物，該船上的運動員是靜止的．

Answer 1

分析 （1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音也停止；聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體和固體都能夠傳播聲音，真空不能傳聲；
（2）先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的．
（3）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；判斷一個物體是運動和靜止，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

解答 解：（1）鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的，主要是通過空氣傳入人耳，聽到鼓聲；
（2）因為船槳在使用過程中，動力臂小于阻力臂，所以是費力杠桿，但省距離；運動員看到水下部分的船槳，是光線從水中射入空氣中發(fā)生折射現(xiàn)象而形成的虛像，位于水下船槳真實位置的上方，所以看到船槳不是直的；
（3）物體間力的作用是相互的，用槳向后劃水，同時水給槳一個向前的力，推動船向前行駛；以鼓手為參照物，船上的運動員相對位置沒有發(fā)生改變，是靜止的．
故答案為：（1）振動；空氣；
（2）費力；省距離；折射；
（3）相互，靜止．

點評 本題考查的是物理綜合性知識，在生活中的物理知識是很豐富的，所以學(xué)生們在學(xué)習(xí)物理的同時應(yīng)該不斷地從生活中發(fā)現(xiàn)物理．