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如圖顯示的現(xiàn)象叫做______,它說明了______.

如圖是探測______的實驗.為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是______.

【答案】分析:(1)太陽光是復(fù)色光,經(jīng)過三棱鏡后被色散成七色光;
(2)紅外線是位于紅光之外的不可見光,紅外線的主要特性是熱效應(yīng),將溫度計放在可見光紅光的外側(cè),可判斷感知紅外線的存在.
解答:解:甲圖中太陽光經(jīng)過三棱鏡后被色散成七色光,由此可知太陽光是由不同的色光組成的;
乙圖是探測紅外線的熱效應(yīng)實驗,為使實驗現(xiàn)象更明顯,根據(jù)黑色物體吸熱效果好,故采取的方法是:將溫度計的玻璃泡涂成黑色.
故答案為:光的色散;太陽光由不同的色光組成的;紅外線的熱效應(yīng);將溫度計的玻璃泡涂成黑色.
點評:本題主要考查學生對光的色散,以及紅外線知識的了解和掌握,同時也考查了學生的讀圖能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖顯示的現(xiàn)象叫做
光的色散
光的色散
,它說明了
太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的
太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的


如圖是探測
紅外線的熱效應(yīng)
紅外線的熱效應(yīng)
的實驗.為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是
將溫度計的玻璃泡涂黑
將溫度計的玻璃泡涂黑

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的兩幅插圖,均來自物理課本,請你說出它們各自的光學現(xiàn)象.甲圖顯示的現(xiàn)象叫做
色散
色散
現(xiàn)象,它說明了
太陽光由不同的色光組成
太陽光由不同的色光組成
.乙圖中的溫度計未被太陽光照射到,但示數(shù)升高,說明紅外線具有
效應(yīng).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

如圖顯示的現(xiàn)象叫做________,它說明了________.

如圖是探測________的實驗.為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖顯示的現(xiàn)象叫做______,它說明了______.

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如圖是探測______的實驗.為了讓這個實驗現(xiàn)象更明顯,我們采取的方法是______.

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