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11.如圖所示,物體A的長度為3.40cm

分析 刻度尺讀數(shù)時,首先看起始端有沒有從0開始,若起始端是從0開始,則直接讀出末端對應的刻度值,即為物體的長度;
若起始端沒有從0開始,把起始端對應的刻度值當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去起始端對應的刻度值,即為物體長度;
注意刻度尺要估讀到分度值的下一位,刻度尺的分度值為相鄰的刻度線表示的長度.

解答 解:由圖可知:刻度尺的分度值為1mm,物體末端對應的刻度值是3.40cm,起始位置對應的刻度值是0.00cm,則物體A的長度3.40cm.
故答案為:3.40.

點評 本題考查刻度尺的正確使用,做題時關鍵要看清刻度尺的分度值,不要忘記估讀到分度值的下一位,若物體的端點正對某刻度也要估讀,用數(shù)字0表示,不能省略.

練習冊系列答案
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(1)火車的運行速度.
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3.如圖所示,當多個電阻串聯(lián)時,其等效電阻稱為串聯(lián)電路的總電阻.
(1)請推導證明:將兩個電阻R1、R2串聯(lián)起來,其總電阻R與R1、R2的關系式為:R=R1+R2
(2)若電阻R1=4Ω,電阻R1兩端的電壓是2V,求通過電阻R2的電流大。
(3)若通電10min,電阻R2產(chǎn)生的熱量大小.

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20.如圖甲所示,兩個透明容器中封閉著等量的空氣,將兩個容器中的電阻絲R1和R2串聯(lián)接到電源兩端,將容器外部的電阻絲R1和R2并聯(lián).
(1)圖甲的裝置是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與電流的關系,電阻絲R3的作用是使通過電阻絲R1和R2的電流不同.(選填“相同”或“不同”)
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