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起重機(jī)提著貨物時(shí),貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系是


  1. A.
    貨物勻速上升時(shí),拉力F大于物重G
  2. B.
    貨物勻速下降時(shí),拉力F小于物重G
  3. C.
    只有當(dāng)貨物靜止在空中時(shí),F(xiàn)才等于物重G
  4. D.
    上述三種情況,都是F等于G
D
分析:物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體處于平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用,對(duì)貨物進(jìn)行受力分析,然后根據(jù)貨物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)求出拉力與重力的關(guān)系.
解答:被起重機(jī)吊著的貨物,受豎直向上的拉力F,豎直向下的重力G作用;
貨物勻速上升或勻速下降或靜止在空中時(shí),都處于平衡狀態(tài),由平衡條件得:F=G;
由此可見(jiàn):D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了判斷拉力與貨物重力間的關(guān)系問(wèn)題,知道平衡狀態(tài)的概念、對(duì)貨物正確受力分析、熟練應(yīng)用平衡條件是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

功的概念
(1)現(xiàn)象分析
現(xiàn)象 分析
起重機(jī)將2t的貨物從地面提到了房頂上 起重機(jī)用的力有成效
一匹馬拉著一根圓木前進(jìn)了一段距離 馬的拉力有成效
張華用了很大力搬一塊大石頭,但沒(méi)有搬動(dòng) 張華用的力沒(méi)有成效
小明提一只100N的箱子,從一樓到二樓
小亮提一只100N的箱子,從一樓到四樓
小明與小亮用的力相同,但成效不同
由實(shí)例可知:當(dāng)物體受到
的作用并且在
力的方向
力的方向
上通過(guò)了一段距離,這個(gè)力就有了成效.
(2)實(shí)驗(yàn)探究:功與哪些因素有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、斜面、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:每次在小車(chē)上放不同數(shù)量的砝碼,用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速拉動(dòng)小車(chē),分別測(cè)出拉力F、小車(chē)通過(guò)的距離s、小車(chē)及車(chē)上砝碼所受的重力G,小車(chē)上升的高度h,記錄在下表格中:
測(cè)量次數(shù)  F/N s/m G/N h/m Fs/(N?m) Gh/(N?m)
1 0.7 0.3 2.0 0.1 0.21 0.2
2 1.1 0.6 3.0 0.2 0.66 0.6
3 1.7 0.9 5.0 0.3 1.53 1.5
①分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):
使用斜面不能省功
使用斜面不能省功

 ②實(shí)驗(yàn)表明使用斜面提升物體時(shí),
不可能
不可能
既省力又省距離(填“可能”或“不可能”)
(3)功的定義:力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量,物理學(xué)中稱(chēng)為
機(jī)械功
機(jī)械功
;簡(jiǎn)稱(chēng)

(4)功的計(jì)算公式是
W=Fs
W=Fs
;其中W表示
,F(xiàn)表示
,s表示
力的方向上通過(guò)的距離
力的方向上通過(guò)的距離

(5)功的單位:在國(guó)際單位制中,功的國(guó)際單位是
焦耳
焦耳
,符號(hào)是
J
J
;1J=
1N?m
1N?m
,物理意義:
用1N的力使物體在該力的方向上移動(dòng)1m所做的功
用1N的力使物體在該力的方向上移動(dòng)1m所做的功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

起重機(jī)提著貨物時(shí),貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

功的概念
(1)現(xiàn)象分析
現(xiàn)象 分析
起重機(jī)將2t的貨物從地面提到了房頂上 起重機(jī)用的力有成效
一匹馬拉著一根圓木前進(jìn)了一段距離 馬的拉力有成效
張華用了很大力搬一塊大石頭,但沒(méi)有搬動(dòng) 張華用的力沒(méi)有成效
小明提一只100N的箱子,從一樓到二樓
小亮提一只100N的箱子,從一樓到四樓
小明與小亮用的力相同,但成效不同
由實(shí)例可知:當(dāng)物體受到______的作用并且在______上通過(guò)了一段距離,這個(gè)力就有了成效.
(2)實(shí)驗(yàn)探究:功與哪些因素有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、斜面、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:每次在小車(chē)上放不同數(shù)量的砝碼,用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速拉動(dòng)小車(chē),分別測(cè)出拉力F、小車(chē)通過(guò)的距離s、小車(chē)及車(chē)上砝碼所受的重力G,小車(chē)上升的高度h,記錄在下表格中:
測(cè)量次數(shù)  F/N s/m G/N h/m Fs/(N?m) Gh/(N?m)
1 0.7 0.3 2.0 0.1 0.21 0.2
2 1.1 0.6 3.0 0.2 0.66 0.6
3 1.7 0.9 5.0 0.3 1.53 1.5
①分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):______
 ②實(shí)驗(yàn)表明使用斜面提升物體時(shí),______既省力又省距離(填“可能”或“不可能”)
(3)功的定義:力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量,物理學(xué)中稱(chēng)為_(kāi)_____;簡(jiǎn)稱(chēng)______.
(4)功的計(jì)算公式是______;其中W表示______,F(xiàn)表示______,s表示______.
(5)功的單位:在國(guó)際單位制中,功的國(guó)際單位是______,符號(hào)是______;1J=______,物理意義:______.

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科目:初中物理 來(lái)源:《15.1 功》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

功的概念
(1)現(xiàn)象分析
現(xiàn)象分析
起重機(jī)將2t的貨物從地面提到了房頂上起重機(jī)用的力有成效
一匹馬拉著一根圓木前進(jìn)了一段距離馬的拉力有成效
張華用了很大力搬一塊大石頭,但沒(méi)有搬動(dòng)張華用的力沒(méi)有成效
小明提一只100N的箱子,從一樓到二樓
小亮提一只100N的箱子,從一樓到四樓
小明與小亮用的力相同,但成效不同
由實(shí)例可知:當(dāng)物體受到    的作用并且在    上通過(guò)了一段距離,這個(gè)力就有了成效.
(2)實(shí)驗(yàn)探究:功與哪些因素有關(guān)
實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、斜面、砝碼、彈簧測(cè)力計(jì).
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:每次在小車(chē)上放不同數(shù)量的砝碼,用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速拉動(dòng)小車(chē),分別測(cè)出拉力F、小車(chē)通過(guò)的距離s、小車(chē)及車(chē)上砝碼所受的重力G,小車(chē)上升的高度h,記錄在下表格中:
測(cè)量次數(shù) F/Ns/mG/Nh/mFs/Gh/
10.70.32.00.10.210.2
21.10.63.00.20.660.6
31.70.95.00.31.531.5
①分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):   
 ②實(shí)驗(yàn)表明使用斜面提升物體時(shí),    既省力又省距離(填“可能”或“不可能”)
(3)功的定義:力與物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量,物理學(xué)中稱(chēng)為    ;簡(jiǎn)稱(chēng)   
(4)功的計(jì)算公式是    ;其中W表示    ,F(xiàn)表示    ,s表示   
(5)功的單位:在國(guó)際單位制中,功的國(guó)際單位是    ,符號(hào)是    ;1J=    ,物理意義:   

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