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小華根據(jù)如圖所示的兩列火車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況作出如下判斷,其中可能的是( 。
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分析:坐在甲火車(chē)中的小華在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)一會(huì)兒,她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)身.若兩火車(chē)車(chē)頭朝向一致,甲乙兩車(chē)之間一定發(fā)生了位置的改變,以甲為參照物乙車(chē)是向前運(yùn)動(dòng).甲車(chē)有三種運(yùn)動(dòng)情況,由甲車(chē)的三種情況判斷乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況.
解答:解:設(shè)小華乘坐的火車(chē)為甲車(chē),另一輛火車(chē)為乙車(chē);
小華先看到乙車(chē)的車(chē)頭,后看到乙車(chē)車(chē)身,以甲車(chē)為參照物乙車(chē)是向前運(yùn)動(dòng).
甲車(chē)有三種情況:
如果甲車(chē)靜止,乙車(chē)是向右運(yùn)動(dòng)的.
如果甲車(chē)向右行駛,乙車(chē)也向右運(yùn)動(dòng),乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)速度比甲車(chē)大.
如果甲車(chē)是向左運(yùn)動(dòng),乙車(chē)可能是靜止、可能是向右運(yùn)動(dòng).
故選A.
點(diǎn)評(píng):一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物,所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2006?濱湖區(qū)一模)小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.
(1)他想研究浸在液體中的物體是否受到浮力,應(yīng)選擇
甲與乙(或甲與丙)
甲與乙(或甲與丙)
兩圖.
(2)他想研究浸在液體中的物體受到浮力大小是否與液體密度有關(guān),應(yīng)選擇
乙、丙
乙、丙
兩圖.
(3)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象,如圖所示.根據(jù)圖象可以判斷出,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是
浮力先變大,后保持不變
浮力先變大,后保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源:物理教研室 題型:058

小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn),探究影響浮力大小的因素.

(1)進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),小華的目的是______________________;

(2)進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小華想驗(yàn)證的猜想是_______________________;

(3)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖像,如圖所示.根據(jù)圖像可以判斷出.此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化情況是先________后________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆江蘇省南通一中九年級(jí)中考第三次適應(yīng)性測(cè)試物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華用如圖所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.電源電壓不變.


(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,畫(huà)出正確的連線.
(2)電路改正后,小剛閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是           .
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié)             ,始終保持
               示數(shù)不變.
(4)上表是小華實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是              .
(5)小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這  個(gè)示數(shù)可能是() .

A.0.2AB.0.17AC.0.15AD.0.13A
(6)小華對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫(huà)出一條正比例函數(shù)圖線.該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以          為橫坐標(biāo)建立的.

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)中考第三次適應(yīng)性測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小華用如圖所示的電路,研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系.電源電壓不變.

(1)小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有誤,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,畫(huà)出正確的連線.

(2)電路改正后,小剛閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表的示數(shù)為電源電壓值,取下電阻,兩表的示數(shù)仍然不變,出現(xiàn)故障的原因可能是            .

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小華每次改變電阻R的阻值后,通過(guò)調(diào)節(jié)              ,始終保持

                示數(shù)不變.

 

 

 

 

 

(4)上表是小華實(shí)驗(yàn)過(guò)程記錄的數(shù)據(jù),可以初步得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是               .

(5)小華做第4次實(shí)驗(yàn)時(shí),將電阻箱的阻值從30Ω調(diào)為40Ω后,就直接記錄電流表示數(shù).這   個(gè)示數(shù)可能是( ) .

   A.0.2A          B.0.17A          C.0.15A          D.0.13A

(6)小華對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行轉(zhuǎn)換處理后,在坐標(biāo)系中畫(huà)出一條正比例函數(shù)圖線.該坐標(biāo)系是以電流I為縱坐標(biāo),以           為橫坐標(biāo)建立的.

 

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