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小楓在老師的指導下，做了一個有趣的實驗：用紙做的鍋裝上適量水，放在酒精燈火焰上燒，水燒開了，而紙鍋不會燃燒，下列是有關這個實驗的一些說法，不正確的是（　　）
分析：液體沸騰的兩個必要條件：達到沸點，繼續(xù)吸熱；水沸騰時的特點：吸收熱量，溫度不變；紙條燃燒的條件：達到紙的著火點．
解答：解：在一標準大氣壓下，水的沸點是100℃，當水的溫度達到100℃時，吸熱不升溫，吸收的熱量用于汽化，
因此，在紙盒里面裝上水放在酒精燈火焰上燒，水燒開了，而“鍋”不會損壞．
故選C．
點評：本題考查了沸騰的條件和沸騰的特點，要注意液體沸騰時要不斷從外界吸熱，而溫度不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小楓和小紅所在的物理興趣小組在老師的指導下，他們在四種不同的水果中分別插人兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池，如圖甲所示．物理興趣小組的同學制成了多個水果電池后，對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究：
鐵-銅 銅一鋅 鐵-鋅
蘋果 0.60 伏 0.95 伏 0.55 伏
梨 0.50 伏 0.90伏 0.40 伏
菠蘿 0.55 伏 1.00 伏 0.50 伏
橙 0.78 伏 1.05 伏 0.70 伏
在水果中插人不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓（如圖乙所示），記錄的結果如表：
（ 1 ）在虛線框內(nèi)畫出這個實驗的電路圖．
（ 2 ）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，水果電池的電壓與
水果大小
水果大小
、
水果種類
水果種類
有關；
（ 3 ）若小紅同學選用一只菠蘿并用鐵一銅做極板（如圖乙所示），研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時，應控制
極板間的距離
極板間的距離
不變，這時金屬片
右邊
右邊
是菠蘿水果電池的正極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，小楓在老師的指導下成功地完成了下面實驗：淡然蠟燭會使它上方的紙風車旋轉(zhuǎn)起來，這是因為點燃的蠟燭上方空氣受熱，熱空氣的密度
 
（填“增大”或“減小”）而形成氣流，氣流流過紙風車扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來；由此小楓聯(lián)系到冬天和夏天開柜式空調(diào)時，為了使室溫盡快舒適，應該將空調(diào)出風口分別向
 
和
 
（填“上”或“下”）撥動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小楓和小紅所在的物理興趣小組在老師的指導下，他們在四種不同的水果中分別插人兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池，如圖甲所示．物理興趣小組的同學制成了多個水果電池后，對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究：
鐵-銅銅一鋅鐵-鋅
蘋果0.60 伏0.95 伏0.55 伏
梨0.50 伏0.90伏0.40 伏
菠蘿0.55 伏1.00 伏0.50 伏
橙0.78 伏1.05 伏0.70 伏
在水果中插人不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓（如圖乙所示），記錄的結果如表：
（ 1 ）在虛線框內(nèi)畫出這個實驗的電路圖．
（ 2 ）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，水果電池的電壓與________、________有關；
（ 3 ）若小紅同學選用一只菠蘿并用鐵一銅做極板（如圖乙所示），研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時，應控制________不變，這時金屬片________是菠蘿水果電池的正極．

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科目：初中物理 來源：2010-2011學年湖北省武漢市武昌區(qū)八年級（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

小楓和小紅所在的物理興趣小組在老師的指導下，他們在四種不同的水果中分別插人兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池，如圖甲所示．物理興趣小組的同學制成了多個水果電池后，對影響水果電池電壓大小的因素進行了實驗研究：
鐵-銅銅一鋅鐵-鋅
蘋果0.60 伏0.95 伏0.55 伏
梨0.50 伏0.90伏0.40 伏
菠蘿0.55 伏1.00 伏0.50 伏
橙0.78 伏1.05 伏0.70 伏
在水果中插人不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變，用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓（如圖乙所示），記錄的結果如表：
（ 1 ）在虛線框內(nèi)畫出這個實驗的電路圖．
（ 2 ）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出：在上述條件下，水果電池的電壓與______、______有關；
（ 3 ）若小紅同學選用一只菠蘿并用鐵一銅做極板（如圖乙所示），研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關系時，應控制______不變，這時金屬片______是菠蘿水果電池的正極．

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